聚焦江蘇高考 九科名師解讀高考“考試說明”【3】

　　政治

　　新增“我國的和平發展道路”等考點

　　點評人 南京一中政治教師、市優秀青年教師 蔣可

　　【解析】相較於2012年江蘇高考政治考試說明，2013年的考試說明穩中有變，部分考點進行了微調，刪除一些考點，增加一些新考點。具體變化為：刪除“實行公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的原因及意義”、“實行按勞分配為主體，多種分配方式並存的分配制度的客觀必然性”、“國家的含義和根本屬性”、“中國共產黨對民族精神的繼承與弘揚”、“中國加入世界貿易組織的意義”等考點﹔新增“企業兼並與企業破產”、“我國政府權威的來源和樹立”、“我國的和平發展道路”、“堅持文化創新的正確方向”、“堅持唯物辯証法，反對形而上學”、“歐盟在世界多極化中的地位與作用”等考點。

　　地理

　　增加了自然災害“防治措施”的要求

　　點評人 南京一中高級教師 吳佩紅

　　【解析】相較於2012年江蘇高考地理考試說明，2013年的考試說明穩中有變，主要有兩個方面的變化：一、表述上的變化：命題指導思想部分，語言表述有前后順序的調整。原考點“遙感（RS）”、“全球定位系統（GPS）”、“地理信息系統（GIS）”合並為一個考點“3S技術的應用”。“海底主要地貌類型”改為“海底主要地形類型”。原考點“海水資源”、“海洋化學資源”、“海底礦產資源”、“海洋能”、“海洋生物資源”、“海洋空間”合並為一個考點“海洋資源及其開發利用”。城鄉規劃模塊中“發達國家和發展中國家城市化過程的主要特征和意義”，分開表述為兩個要求：“發達國家和發展中國家城市化過程的主要特征”、“城市化的意義”。原考點“在城鄉規劃中，主要部門的一般布局原則”的內容合並入“城鄉規劃的主要原則和基本方法”考點內。二、要求上的變化：刪去“能夠從學習和生活中發現地理問題”，將“能夠運用正確的地理觀念，探究、評價現實中的地理問題，並提出解決問題的思路”拆分為兩條要求：“能夠運用正確的地理觀念發現地理問題”、“能夠探究、評價地理問題，並提出解決問題的思路”﹔增加了自然災害“防治措施”的要求﹔海洋地理模塊中，刪去了“海水運動”、“海平面變化”兩個考點。

　　生物

　　增添“微生物的分離和培養”內容

　　點評人 南京五中高三生物備課組長 趙青

　　【解析】在“命題指導思想”中，將“有利於對學生創新精神與實踐能力的培養”改為“特別重視對學生創新精神與實踐能力的培養”。

　　在“考試內容及要求”中，知識考查內容中，刪除了選修模塊的模塊I中“蛋白質的提取和分離”，增添了“微生物的分離和培養”﹔實驗考查內容中刪除了“蛋白質的提取和分離”，增添了“微生物的分離和培養”。

　　在“典型題示例”中，替換了部分例題，如單項選擇題的第8、10題，非選擇題的2、5、7、13題﹔ 刪除了單項選擇題的原第11、14、19題。這些變化不僅強調對核心知識、原理、概念的考查，更突出體現了對學生能力的考查。（實習生 朱悅 揚子晚報記者 張琳 王璟）

(來源:揚子晚報)