贺祖斌：创新人才培养要突破原有的框架

人民网北京1月8日电 以“奋进‘十四五’ 开创教育高质量发展新局面”为主题的人民网2020大学校长论坛日前在南方科技大学举行，广西师范大学校长贺祖斌出席论坛并发言。

贺祖斌认为，高等教育进入普及化，将出现三个特征：一是多样化，包括办学多样化、结构多样化和质量标准多样化，同时使高等教育的评价多样化；二是个性化，更多个性化的学习满足学生对高等教育的需求；三是现代化，即有标准的信息化，以及迅速发展的高等教育网络教育。

贺祖斌说，未来的高等教育要做到“三个聚焦”：聚焦创新人才的培养、聚焦科技领域核心技术、聚焦高校创新体系形成。

“新工科背景下，人才培养要突破原有的框架。”贺祖斌表示，所谓的新突破不是“新旧”的“新”，而是 “创新”的“新”，是新的理念、新的变化，新的模式、新的培养方式。

他同时表示，创新体系的构成和创新能力的提高，首先要协同，其次要融合。在政府、企业、学生与科学家之间进行协同创新，同时融合一些新技术、新理念，让企业、行业结合起来，共同打造创新体系。