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每年培养千万名高素质技术技能人才,基本覆盖国民经济各领域

我国职业教育迈入高质量发展新阶段

2020年12月09日06:25 | 来源:人民网-人民日报
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  本报北京12月8日电  (记者张烁)记者从8日举行的教育部新闻发布会上获悉:全国职业学校开设1200余个专业和10余万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域,每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。

  教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍,目前,全国共有职业学校1.15万所,在校生2857.18万人;中职招生600.37万,占高中阶段教育的41.70%;高职(专科)招生483.61万,占普通本专科的52.90%。累计培养高等学历继续教育本专科毕业生5452万人,开展社区教育培训约3.2亿人次。

  “十三五”期间,我国构建起纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生;“东西职业院校协作全覆盖、东西中职招生协作兜底、职业院校全面参与东西劳务协作”三大行动累计投入帮扶资金设备超过18亿元,共建专业点683个、实训基地338个、分校(教学点)63个,共同组建职教集团(联盟)99个,就业技能培训14万余人,岗位技能提升培训16万余人,创业培训2.3万余人。

  “职业院校70%以上的学生来自农村。”陈子季介绍,中职免学费、助学金分别覆盖超过90%和40%的学生,高职奖学金、助学金分别覆盖近30%和25%以上学生,“职教一人,就业一人,脱贫一家”成为阻断贫困代际传递见效最快的方式。

  据介绍,我国职业教育迈入了提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段。目前,已发布中职专业368个、高职(专科)专业779个、本科层次职教试点专业80个,修(制)订并发布347个高职和230个中职专业教学标准、51个职业院校专业实训教学条件建设标准、136个专业类顶岗实习标准。开展现代学徒制试点,布局了558个现代学徒制试点单位,覆盖1000多个专业点,惠及10万余学生(学徒)。同时,遴选公布232门在线精品开放课程,建设203个职业教育国家专业教学资源库,遴选约4000种“十三五”职业教育国家规划教材。

  陈子季介绍,目前已培育800多家产教融合型企业、试点建设21个产教融合型城市,构建了以城市为节点、行业为支点、企业为重点的产教融合新模式。成立1500个职业教育集团,3万多家企业参与职业教育,确定150家示范性职业教育集团(联盟)培育单位,组建56个行业职业教育教学指导委员会,发布近60个行业人才需求预测与专业设置指导报告。在向世界开放上,与70多个国家和国际组织建立了稳定联系,有400余所高职院校与国外办学机构开展合作办学。


  《 人民日报 》( 2020年12月09日 14 版)
(责编:杨光宇)

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