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不一样的考试

2019年01月15日05:12 | 来源:人民网-人民日报
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  日前,郑州市二七区人和路小学一年级的融合性学业评价在多媒体教室展开。

  此次评价以“落实学生核心素养,促进全面发展”为主旨,将语文、数学、道德与法治、科学4门学科融合,尊重学生差异,激发学生内在潜能,推动核心素养发展。在活动现场, 200名参与评价的小学生,进行了一场不一样的考试。

  丁友明摄(人民视觉) 

  本版制图:蔡华伟


  《 人民日报 》( 2019年01月15日 12 版)
(责编:王仁宏、曹昆)

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