本报讯（记者 常晶）“美国幼儿学习英语是在绘本的阅读中进行的，通过阅读绘本习得的阅读能力、文化理解能力、语言的学习能力比传统的教育方法更有效。如今，这一理念也得到越来越多的中国家长的认可。”10月20日，在贝乐学科英语与美国麦格劳—希尔教育集团达成深度战略合作的新闻发布会上，贝乐学科英语总裁王宁提出阅读绘本对于儿童学习语言的意义。

　　贝乐学科英语认为，学习语言，应该反对由零（字母、音标、单字）到整（句子、段落、文章）的枯燥识记与反复练习，而是提倡儿童在阅读、听说中自然习得语言，强调还原语言环境的完整性。以绘本为主的幼儿英语启蒙课程，应该有别于传统的英语教学课本，使用丰富、地道、适合同龄儿童的语言，而不是生硬的、脱离语境的、为了语言教学而特意编写的会话。鲜活的插图有助于帮助在启蒙阶段的孩子理解绘本内容，同时能够激发他们的想象力以及学习的兴趣，了解自然、科学、人文、数学等多学科的魅力。贝乐学科英语与美国麦格劳—希尔教育集团共同开发的Wonder Garden（奇迹花园），即收录了22本英文原版绘本，将英语学习寓于多种文化、多个学科的语言背景中。

(来源:中国教育报)

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