本报讯（记者 龙超凡 通讯员 徐建平）今年14岁的晓煌（化名）是福建省晋江市安海镇人，5岁时患了小儿麻痹症，之后瘫痪在床多年。如今，晓煌的小腿长了一些肌肉，且能借助一个可移动的铁架子独立行走。

　　晋江市特殊教育学校副书记颜丽娜介绍，晓煌奇迹般地站了起来，缘于晋江市对全市义务教育阶段6至15周岁重度残疾儿童少年开展免费“送教上门”服务，得益于送教教师的康复训练和当地老中医的精心调理。

　　今年春季学期起，晋江市对确实不能到校就读的46名适龄重度残疾儿童提供“送教上门”服务，将送教对象列入特殊教育学籍管理，按特殊教育生均标准核拨公用经费至承担“送教上门”服务学校，并按师资配备标准配备教师。据了解，晋江市对适龄重度残疾儿童100%提供“送教上门”服务，在福建省率先实现“送教上门”全覆盖。

　　晋江市教育系统党委专职副书记蔡朝阳介绍，送教师资队伍以“送教上门”服务对象所在辖区的小学教师为主，“送教上门”的课时数计入任课教师工作量，而市特殊教育学校积极加强“送教上门”工作的业务指导，并提供适合送教工作的教材。晋江市“送教上门”服务时间规定为：今年起，每个服务对象每周不少于1次，每次3课时，每学年不少于120个课时；2016年秋季后，每个服务对象每周不少于2次，每次3课时，每学年不少于240个课时。

　　日前，记者跟随晋江市安海镇坝头小学施雅姗、杨丽玲两位老师来到坝头村，给重度残疾儿童小炜（化名）上课。整整一个上午，她们先后拿出了数字1至5以及口、耳、目、鼻、舌、牙等配图的卡片，反复教小炜认识。此外，施雅姗还教小炜练习抓乒乓球，锻炼其双手的抓握能力。

　　小炜妈妈对“送教上门”十分欢迎，她说：“教师来送教后，孩子的进步很大，现在已能认识一些简单的汉字和数字，生活自理能力提高了不少。‘送教上门’让孩子有发展，家长经济负担也减轻了，是政府办了一件惠民的实事。”

　　“送教时，教师要做好送教记录，建立工作档案，档案资料主要包括学生基本情况、学生评价资料、送教过程资料、个别化教育方案、指导记录手册等。”蔡朝阳说，晋江市已设立“送教上门”试点工作专项经费，用于“送教上门”服务教师的交通等补贴，以及教育教学设备的配备，市教育局每年将核对并公布“送教上门”名单，并协调财政局根据“送教上门”人数核拨相应的生均公用经费。

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