王易，中国人民大学马克思主义学院教授，思想政治教育专业博士生导师，中央马克思主义理论研究与建设工程专家。她主持承担国家社科基金项目、国家教育部门人文社会科学基地重大项目、国家教育部门人文社会科学研究思想政治理论课专项任务多项。

　　2000年博士毕业，王易留在中国人民大学马克思主义学院任教，从那时起她就一直从事大学生思想政治理论课和思想政治教育专业的教学与科研。15年过去了，作为一名高校思想政治理论课的教师，她获得了专业的认可，更收获了学生的称赞和珍贵的师生情谊。她主讲的“思想道德修养与法律基础”课是中国人民大学本科生最喜爱的课程之一，也是对大学生进行思想政治教育的示范性课堂。

　　善将传统文化融入教学

　　将中国传统文化的精华融入思想政治理论课教学可谓王易教学的一大特色。她以“中国传统美德与人生修养”为主线，联系大学生在成长过程中遇到的思想道德与法律方面的问题，通过“刚健有为”、“仁爱和谐”等专题的讲授，为大学生呈现一个个关乎生活与成长的人生哲理。这种用先哲的思想打开学生心扉的方式，让学生对中国传统文化有了更深刻的认识。

　　在王易的课上，学生不仅实现了与中国优秀传统文化的对话，也实现了与社会热点、思想焦点、理论难点的对话。她充分把握时代契机，紧密结合大学生的生活实际和个性特点，将大学生关注的思想理论热点难点问题引入课堂，引导学生积极讨论、深入思考，从而有效地增强了课程的针对性和感染力。一名学生曾经这样评价：“王易老师是内功深厚的人，她的魅力是敦实笔直的理论树干和曼妙柔细的思想枝叶。古代经典、现实案例、思政理论，她信手拈来。上她的课是一种思想熏陶，更是一种享受，是我们精神生活得到满足的地方。”

　　让思政教育离学生更近

　　积极开展实践教学，让学生参与到整个教学环节中来是王易思想政治理论课教学的又一大特色。为了让思想政治教育离学生更近，从2006年开始，王易把思想政治理论课的实践环节，落实到对当前大学生思想理论热点难点问题的调研上。

　　这个深受学生欢迎的实践教学坚持多年，并结出了丰硕的成果。中共党史出版社把学生们撰写的优秀调研报告结集成册，先后出版了3本书，产生了较大的社会影响。

　　王易教过的学生，每个人都有一本学习手册，学生可以用笔谈的形式表达自己的课堂感悟、人生困惑以及各种所见所感。在每篇作业后，王易都留下了自己的阅读感想和评论，有对学生的鼓励、对学生疑惑的解答，也有自己阅读后的收获，一笔一画，一字一句，浸透了一位教师育人的心血。师生的这种课下互动与沟通也直接推动了课上的教学效果。据人大教务处提供的数据显示，王易在历年的课堂教学质量评估中始终名列前茅。

　　愿驻足思政课一方课堂

　　勤奋与执着为王易带来了丰硕的教学与科研成果。她的课不仅在全国和北京市的各项评比中频频获奖，还先后在核心期刊上发表论文60余篇。而作为领域专家，她参与了《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》等文件的调研、起草和论证，并全程参与《思想道德修养与法律基础》教材的编写、宣讲和培训。

　　虽然已经取得了丰硕的成果，但王易依然对自己的教学有近乎苛刻的严格要求。高度的责任心，使王易逐渐养成了精心备课、课前静思、提前到位等谨慎的教学习惯。

　　“要求学生做到的我必须首先做到，要求学生知道的我必须烂熟于心。”她说，“我始终认为，我只是一名思政课教师，我愿意驻足在这一方课堂，和我的学生共同成长。”

(来源:中国教育报)

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