■朱红波

　　7月11日，一则“4个儿子西安有16套房，81岁老爹租房住”的新闻闹得沸沸扬扬。有网友自嘲说：“有了儿子咱就成了儿子了，有了孙子咱就成了孙子了。”

　　到底为何8旬老人无家可归？诸网友智者见智，仁者见仁。作为一名家庭教育工作者，我认为，使这位8旬老人陷入无助和悲凉的，不是他的儿子，而是他自己——因为他没有对孩子进行孝心培养。

　　由于所从事工作的原因，我在日常的家庭教育中，十分重视对儿子柄晔孝心的培养。儿子虽不是“最美孝心少年”，但主动做家务，时常给爷爷捶捶背，每晚还给奶奶端洗脚水，是个孝顺的孩子。

　　其实，我的育儿经里，没有什么教育秘笈，就是三个关键词。第一个词是知恩情。知恩，才能报恩。但现在“四二一”金字塔形的家庭模式，使“蜜罐”中长大的孩子不是缺乏爱，而是缺乏爱的觉察。

　　为了让儿子能意识到爸妈对他的爱，在他小时候，家里就摆满了绘本《猜猜我有多爱你》《愿望树》等书籍。儿子每天晚上睡前，我都给他读故事书。随着时间的流逝，儿子上中班时，就已经理解了很多故事内容，有时听到有趣的情节，还咯咯地笑个不停。有一次圣诞节刚过，我给儿子读《愿望树》，他像往常一样躺在床上享受着睡前故事的滋养……

　　“他（小熊贝迪）所不知道的是，其实，那些煎饼、毯子、明灯都是妈妈悄悄放在树上的。”我用温缓的男中音读完最后一句。刚要合上书，儿子若有所悟地问：“爸爸，那天我的圣诞礼物，是不是妈妈悄悄放上的？”儿子忽闪忽闪地眨着眼睛，仿佛在说，从小熊贝迪的故事中，他已经觉察到了妈妈对他那满满的爱。

　　第二个词是树榜样。培养孩子孝心关键还在于家长以身作则。去年冬天，母亲腿脚不舒服，医生嘱咐她天天泡脚，驱寒保暖。从那以后，每天晚上给母亲端洗脚水成了我的必做功课。

　　前一段时间，由教育部主办的中国高中男子校园足球联赛在临淄举行，我作为大赛工作人员常常忙到很晚才回家。5月15日那天，赛前联席会结束后，我回到家时已是深夜11点多了。第二天吃早饭时，我问母亲昨晚泡脚了没有，母亲高兴地抚摸着柄晔的头说：“泡脚了。是我的好孙子给我端的洗脚水。”儿子说：“奶奶，爸爸工作忙，以后我还要给您端洗脚水。”儿子不仅主动做，而且要坚持做，我们一家人欣慰不已。

　　第三个词是做家务。做家务的孩子最孝顺。但生活中，有不少父母常常抱怨：不是不让孩子做家务，而是孩子做不好，还不是家长重做？

　　这样的抱怨，必定让孩子对家务活望而却步。我在教儿子做家务时，是把“做”和“做好”分开的。记得儿子第一次擦桌子时，抹布水很多，结果桌子成了“大花脸”。我不仅没有批评他，反而竖起大拇指，夸奖道：“柄晔长大了，能做家务了，爸爸真高兴！”儿子跑着笑着玩去了。第二次擦桌子时，我提前教他，抹布拧一拧，桌子会擦得更干净。他用稚嫩的小手攥了攥抹布，这次桌子成了“小花脸”，我又夸奖他的进步……就这样，他在快乐中学会了擦桌子，喜欢上了做家务。在做家务中，渐渐体会到了父母的辛苦，从此，也更加体贴父母了。

　　今年正月，岳父查出了肝癌晚期，滴水不进，瘦得皮包骨头。我们一家人去看他，回想起岳父对我们的关心，一家人都哭了。妻子哭得最伤心，懂事的儿子拉着妈妈的手，安慰道：“妈妈，你别哭，我长大了当一名医生，把姥爷的病治好，把所有生病的人都治好！”

　　孩子有了孝心，才能爱自己的家人，爱身边的他人。儿孙不孝，不仅是家庭教育的失败，也是民族美德的缺失。家庭教育一定要重视对孩子的孝心培养，父母老来才能享受天伦之乐，我们的社会才会更加和谐。

　　（作者单位：山东省淄博市临淄区家庭教育培训学校）

(来源:中国教育报)

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