《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》指出：“儿童时期是人生发展关键时期。为儿童提供必要的生存、发展、受保护和参与的机会和条件，最大限度地满足儿童的发展需要，发挥儿童潜能，将为儿童一生的发展奠定重要基础。”

　　幼儿园是幼儿认识世界的起点，虽然婴儿从呱呱坠地就开始从母亲那里认识世界，但幼儿园是有计划的通过游戏等各种活动让幼儿认识周围的世界；幼儿园是集体教育的场所，儿童在幼儿园可以学到与别人交往、集体生活的能力和思想。

　　幼儿教育是养成教育，最重要的是培养他们良好的习惯，然后以良好的习惯为基础，逐渐养成良好的品质。培养孩子健全的人格，在幼儿阶段非常重要。

　　教师是办好幼儿园的关键。没有爱就没有教育；没有兴趣就没有学习；老师育人在精细处；孩子成长在活动中。

　　幼儿园老师要热爱每一个孩子。幼儿园老师不能对孩子有偏爱，要对每一个孩子负责，因为每个孩子未来都是建设国家的栋梁。我们要相信每个孩子都有他自己的特点，相信他们都能成才。

　　幼儿园老师要善于组织孩子游戏，使孩子在游戏中学习，在玩耍中成长。让孩子在游戏、玩耍中认识周围的自然环境、人文环境，认识与同伴的关系，养成合作的精神。这样，孩子就会逐渐地从一个自然人成长为一个社会人。

　　中国学前教育年会是所有关心孩子成长的幼教人的盛会，从第一届到第三届，始终把提高学前教育质量、促进儿童健康成长放在首位，搭建起幼教人互通有无、集思广益、凝心聚力、共谋发展的桥梁。

　　衷心地祝愿中国学前教育年会越办越好！

(来源:中国教育报)

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