■朱四倍

　　不少学生家长发现，在暑假即将来临之际，很多校外培训机构纷纷推出“1元能上10次课”的特价“1元班”，甚至还有免费听课的“零元班”。面对这个“脚底价”优惠，有些家长很兴奋，不管三七二十一，先抢上再说。（6月5日 《北京晚报》）

　　“1元”成暑期培训班行情价，“天上掉馅饼”的事情终于发生了，让不少家长兴奋激动，进而趋之若鹜，同时，“1块钱报1科，2块钱报3科，3块钱报5科”的优惠也在等着家长。培训市场的如此“慈善”现象，该如何解读？众所周知，培训机构不是慈善组织，怎么会做这种明显“赔本赚吆喝”的买卖？是“真心真意的大实惠”，还是“钓鱼上钩的诱饵”，或者说“纯粹是忽悠人的买卖”？

　　业内人士说，培训机构推出1元班，与市场竞争加剧有关——“通过低价课程吸引生源，把握流量入口”。换句话说，“一元培训班”是市场竞争的产物，此时的“1元”可以吸引家长的参与，最终的目的是为了扩大市场，通过“续费”来占有市场和吸引更多的家长。

　　其实，培训机构不会做赔本的买卖，暂时的“1元”班不是噱头胜似噱头，有利于家长通过后续的投入来弥补前期的“缺口”。这似乎是一种双赢的买卖，家长省了钱，培训机构赚足了眼球和市场，但不要忘记了培训班是孩子们上的，不能忽视孩子们的感受。如果家长仅仅因为贪图便宜而大量地占用孩子的周末和寒暑假期，那么，孩子的身心健康又该如何保障呢？学习的效果能有保障吗？正如新闻所说，在报“1元班”时，家长虽然没付出多少金钱成本，但孩子要付出大量的时间成本和精力，时间和精力对孩子来说也是很宝贵的。

　　时间也是成本，不能只算经济账本，更要算孩子的时间成本和快乐成本，如果“在金钱上占了便宜，却无意间耽误了孩子的时间”，恐怕是得不偿失、南辕北辙吧？就笔者的看法，要不要上培训班，不能取决于价格的多少，要从家庭承受力特别是从孩子的兴趣出发，不能绑架孩子的童年，不能把孩子的闲暇时间统统挤占，这不仅达不到培训的效果，恐怕是孩子成长道路上的绊脚石，处理不当的话，还可能让孩子产生厌学情绪。

　　从教育投资和消费方面来说，家长应理性对待“1元班”，不能随波逐流，盲目跟风。教育既是一种投资，又是一种消费。但不少家长超出家庭承受能力和不顾选择的教育投资，是一种功利化的教育投资观，甚至可以认为是用教育投资绑架了孩子的成长。这理应被抛弃。在上培训班的问题上，既要考虑家庭状况，更要尊重孩子意愿和教育规律，不能因为价格低就都去上培训班，这同样是短视。

　　从走出应试教育的氛围来说，盲目上培训班，迷信培训班，一样是不靠谱的行为，甚至是在助长应试之风。在过度竞争的应试教育环境下，家长和学校对小学生的期望值都比较高，家长们总是对子女寄予很高的期望，有些甚至把自己没有达到的愿望寄托在子女身上，希望孩子考上好学校，能够成功、出人头地，不忘为孩子请家教、上培训班，而一旦达不到目标，就可能怪罪孩子。沉重的学习压力令学生感到疲累，不堪重负，产生厌倦、紧张和恐惧情绪，使学生学习的主动性、积极性和创造性受到挫伤。笔者以为，“1元班”的诱惑性要看破，确保孩子健康成长才是王道，不能因为“1元班”就把孩子的快乐成长当成了赌注。

　　“一元培训班”，家长兴奋，孩子呢？

　　（作者系河南信阳师范学院教师）

(来源:中国教育报)

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