校长姓啥是校长所处环境决定的。作为校长应该是业务上的行家里手，深谙教育之道。可是当前，因各省份经济发展水平不同，对于欠发达地区的教育来讲，校长是不会姓“教”的。原因有三:一是学校发展不均衡，校长的主要任务是跑人跑钱跑物，主要的时间和精力都用于此；二是由于家长的过度维权，学生在学校稍有伤害，校长便会陷入无休止的“谈判”之中，直到以学校委屈求全为止；三是应对各种检查让校长根本坐不到教室里，安全、普法、科研等，现在会是少了，可文件铺天盖地，有时在听课过程中几次外出接电话，弄的讲课老师都烦。所以，让校长姓“教”真的好难！（冬至）

　　校长需要有教育理论，需要有教学思想，需要有科研成果，需要与教师一起参加实践活动，体验与感悟教师的工作过程，以引领教师的成长，促进教师的发展，做教师的教师。二十一世纪的教育现代化，必然要求校长是全能型的、智慧型的和开创型的办学专家。（landcere）

　　俺以前的校长说：“校长是外交家。”校长都不在一线。（浮萍）

　　校长是副处，校长是特级，校长是政客，校长就是不上课，几十年如一日。（卢锋）

　　现在，有些地方已实行校长职级制，国家又制定了校长专业标准，行政专业与教师专业分离指日可待。（landcere）

(来源:中国教育报)

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