本报讯（通讯员 李益君 沈文华 陈刚）钱可以存入银行积累财富，但你听说过阅读也能够作为资本存入“银行”吗？在江苏省泰州市城东中心小学就有这样一家“阅读银行”，学校大部分学生都开设了“阅读账户”，建立自己的“阅读存折”。一到期末，“存折”上积分突破200分的“存储大户”还将被表彰为“阅读之星”。没错，这家“阅读银行”正是城东中心小学为培养孩子阅读习惯所出的新招。

　　乍看之下，“存折”的形状和大小与真正的存折相差不大。翻开封面，第一页便是阅读推荐书目。“根据学生年级的不同，我们一共设计了6款‘阅读存折’。”该校图书室管理员倪粉华介绍说，针对学生的年龄特征，各年级“存折”上的推荐书目都有所不同。此后，“存折”的每一页都设计了包括书名、作者、字数等9项内容的表格，供学生填写。为了保证学生真正完成书籍阅读，学校规定每本“存折”的后面都需要家长的签名与打分。

　　有了“存折”，学生们都在暗暗较劲，比比谁的分数多。五年级男生张亦成这学期已看过近30本书，其中不乏《文化苦旅》、《人间滋味》等对他而言稍显难懂的书籍。“很多书我看一遍是根本不够的。”张亦成说，每看完一本书后，他都会及时将自己的感想记录在“存折”内，等到回头再翻这本书的时候，借助之前的记录，会加深对书籍的理解。

　　然而，也有一些家长担忧孩子们既要完成课堂学习任务，还要看课外书，是不是会增加课业负担？对此，该校教导处副主任史明娟表示，“阅读存折”并不是强制执行的，学生全凭兴趣自愿参加，“学校只是希望学生能拿出玩电脑、看电视的时间来多看一些书”。

　　据了解，目前在城东中心小学两个分校区共85个班级中，已有67个班级的学生自愿“开户”。

(来源:中国教育报)

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