要不要趁早学英语
是场拼爹拼妈的博弈
本来,这只是一个“别人家孩子”的故事,但爸妈们在羡慕嫉妒的同时,又掀起了对低龄学英语的争论。
就像这个夏天,他们猛追《爸爸去哪了》和《爸爸回来了》,一边围观暖爸怎么教育萌娃,一边在萌娃们狂飙英文时羡慕嫉妒,自己的英语连个小娃娃都不如,然后把反败为胜的希望寄托在自家孩子的身上:学英语是不是要趁早?
缪爸爸在博客里就明确晒出自己的观点:接触英语越小越好。“汉语有了一定基础后,说明具备了一定的语言能力,就要正式开始学习英语;在12岁前要尽量做到基本学好了英语,这样才能事半功倍。”
钱报教育微信升学宝“鹿课”后台君——杭州采荷中学英语特级教师顾群辉,却想先反问家长一句:“你能做到像缪爸爸这样吗?”
其实类似的生猛例子,她身边就有。她有一名男同事,也是英语老师,自打女儿牙牙学语起,不教中文,只教英语,亲子对话全用英语,即便孩子到了上幼儿园的年龄,也选择不去,继续在家学英语。就在这种旁人看来几近疯狂的封闭式英语教育下,那位爸爸把孩子送进了北大英语系,并拿下各类英语竞赛奖无数。
“这样的成功榜样,我就复制不了。”顾群辉说。这位全杭州仅两位的英语特级教师,曾经也想把女儿培养成英语小达人,“可是我忙呀,把女儿丢给爷爷奶奶带,还怎么学?”但现在她当上外婆了,小外孙才10个月,她就给他放英文儿歌听了,还会指着苹果对他说apple。
所以在她看来,要不要趁早学英语,不过是场拼爹拼妈的博弈,这里拼的不仅是能力,还有毅力。
现在正处于幼升小阶段的孩子,家长大多是70、80后,都受过系统的英语训练,有一定的英语基础,也更充分意识到英语的重要性。但他们中的大多数人,尤其是非英语相关工作者,或是没有留学经历的,听说能力都是有限的,尤其是不用英语很多年后,英语水平更是退化得厉害。“这样的情况下,你要给孩子创造良好的英语氛围,并不容易。” 顾群辉说。
(来源:钱江晚报)
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