三餐吃什么:自己动手捕鱼摘果酿酒
自己动手、丰衣足食,这句话是中国农村艰辛劳作、满足温饱的写照。佩斯有些吃惊:“这里没有快餐吗?美国想吃什么,打个电话给镇上就有外卖,中国、法国、泰国菜都有。”得到否定的回答,这个从没进过厨房的外国小孩,开始为一日三餐伤脑筋。
兰溪村每顿饭都有鱼,水草丰美的河道,每逢傍晚和夜晚就有几张渔网悄然挂上。这次佩斯要跟村人去山涧中央。穿越一片荆棘草丛,腿上刮了好几道血痕,才望见河道中央,一张渔网有些轻微的晃动,十几条河鱼正在网中挣扎。
“哦,我不想下去,会摔倒,把衣服弄湿。”听到佩斯的抱怨,丹尼尔很严肃:“你必须去。”说着自己脱了鞋,踩着长满青苔的石块溜向水底。佩斯硬着头皮跟在后面,学村里人如何把鱼从渔网中取出来。只见他小心翼翼捏开网丝,握住滑溜溜的鱼身生怕刮伤它,把村里人逗得忍俊不禁:“到底是大城市来的。”然而无论村里人如何看不过眼,想要帮助佩斯,丹尼尔都是一直阻止:“让他自己来。”
佩斯渐渐放开了手脚,跟着大伙儿去喂猪、酿酒、摘龙眼、蒸濑粉。村里的小孩很喜欢他,看到他挑起30斤潲水走向气味熏天的猪圈,乐得呼朋唤友齐看热闹,一时间金家的猪圈塞得水泄不通。
丹尼尔在一旁看得有些感动。以前的佩斯很爱干净很怕热,以往他跟孩子见面,先要打扫卫生、还提前半小时开足空调,不让他吃苦。在兰溪村,父子俩钻进发臭的猪圈、闷热的酿酒坊、暴晒的果林,花一下午时间搬砖盖房子,不再抱怨生活:“我的佩斯,长大了。”
中美理念碰撞:美国老师上课嚼口香糖
3天生活虽短,但带来的视野却是完全改观。佩斯被村庄里的“科技”震惊了:每个房间都有插座、很多家庭有电脑及无线网络、院子装着安全摄像头、电视机顶盒可以点播节目……“跟电视里不一样,不全是泥巴做的老房子,中国现在发展很快。”
当他尝试了解中国生活时,中国孩子也通过他这扇窗户了解美国。生活细节不论,巨大的文化差异,才是双方心灵最震撼的地方。
在最后一天,佩斯给20个左右孩童上了两个半小时英文课。孩子们突然问了一个他始料未及的问题:“老师,为什么你给我们上课,还可以嚼口香糖?”
佩斯不知所措,不知道嚼口香糖算不算是一个不尊重的行为。“呃,美国课堂上可以这么做,老师不讲课时还可以玩手机。”他的解释,让孩子们发出“哇”的呼声。双方的好奇心迅速被调动,一问一答你来我往:
在中国,孩子们下午四五时才放学,美国孩子整个下午拿来玩儿;
中国农村的孩子被外出打工的父母留在家,美国孩子随着到处迁徙;
中国乡村楼房紧挨相互有安全感,而美国人际关系独立,独门独户较少交流……
这些差别,都是两国文化和社会经济发展状况所决定的。
对丹尼尔而言,这一趟“爸爸去哪儿”旅程,收获的不仅是与佩斯相处、维系亲情关系的感受,更重要的是,他让佩斯看到不同世界的生活,对克服生存的挑战有了更直观和深切的感受。
这个美国爸爸如何育儿?
◆早年离婚,经常与前妻交流育儿方法
◆在华工作,每隔1个月回美国看孩子
◆很爱孩子,每个暑假都和孩子一起过