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张恒亮 |
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培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力:
1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;
3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;
4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;
5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
6、具有较强的自学能力和创新意识。
主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础
修业年限:四年
授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事各类热加工工艺设备设计、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力:
1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;
3、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;
4、具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识,了解科学前沿及发展趋势;
5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主要课程:工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、cad/cam基础
修业年限:四年
授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
培养要求: 本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识,具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系,并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力。
毕业生应获得的知识与能力:
1、具有较扎实的自然学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识;
3、具有新产品的研究与开发初步能力,有较强的表现技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力;
4、具有较强的自学能力和较高的综合素质。
主要课程:力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计
修业年限:四年
授予学位:工学或文学学士
培养目标:过程装备与控制工程覆盖了石油炼制、化学工艺与工程、制药生产、生物制品、食品加工、轻工等领域所需的全部装备及控制系统。本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识,能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才。授予学位:工学学士。
培养要求:本专业学生主要学习化学、物理、物理化学、化工计算、工程热力学、化工原理、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计及计算机控制技术方面的基本理论和基本知识,受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练,掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1、掌握化学工程、动力工程及工程热物理、机械工程、控制工程等学科的基本理论、基本知识;
2、掌握化工单元设备和成套装备的设计方法与控制技术;
3.熟悉国家关于化工装备设计、开发、研究、环境保护和安全防灾等方面的方针、政策和法规:
4、了解化工装备与控制工程的理论前沿,了解新装置、新技术、新工艺的发展动态;
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程:化学、物理、物理化学、化工计算、化工原理、工程热力学、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计、计算机应用技术、计算机控制技术、化工装置设计等。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养具备机械设计、制造、自动化基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论、受到现代机械工程师的基本训练,具有从事机构设计、制造及生产管理、控制的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子学、流体力学、工程热力学、市场经济及企业管理等基础知识;
3、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;
4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势
5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主要课程:工程力学、机械设计基础、工程热力学、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试技术、计算机系列课程、经营与管理、电工与电子技术基础理论课程
修业年限:四年
授予学位:工学学士
培养目标:培养从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销,以及现代汽车企业设计及管理方面德智体全面发展的高级工程技术人才及管理人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化等机械工程基础理论,学习汽车构造、汽车设计、汽车理论、汽车实验和汽车电子控制等方面的专业知识,接受现代机械工程师的基本训练。使其具有从事车辆设计、制造、实验、检测、运行管理等方面的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1、具有较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础及语言、文字表达能力;
2、系统地掌握机械工程和车辆工程专业领域的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械控制工程。并掌握汽车构造、理论、设计、汽车电子、车身制造、汽车发动机原理等专业基础知识和经营管理等知识;
3、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;
4、了解本专业学科前沿及发展趋势;
5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
6、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主要课程:数学、力学、计算机等基础知识;汽车结构、汽车理论、汽车设计、汽车发动机原理、汽车电控技术等专业知识;汽车贸易、企业管理、技术经济学等相关知识。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
培养目标:以培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,应用机械、电子、传感、测试和计算机技术,从事国民经济各部门所必需的机电设备及其自动化技术的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的高级工程技术人才。
培养要求:该专业的特色是设计与制造并重,机械与电子、计算机紧密结合,以实现机电一体化和自动化。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1、具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能。
2、具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。
3、具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力。
4、具有机电产品的开发运用能力。
主要课程:高等数学、工程数学、普通物理、普通化学、机械制图、工程力学、电工学、电子技术(模拟、数字)、计算机应用基础、算法语言、微机原理与应用、计算机接口技术、自动控制、测试技术、科技文献检索、机械原理、机械设计基础、机械工程材料、机械制造技术基础、机械振动基础、液压传动、CAD/CAM应用、优化设计、机器人学等。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
培养目标:培养具有良好综合素质、系统的制造自动化与测控技术专业知识、较强的实践能力和创新能力的工程科技和管理人才。清华大学精密仪器与机械学系开设有此专业。
培养要求:学生应掌握坚实而宽广的自然科学、人文社科、工程技术基础理沦,具有扎实的数学、物理和力学基础,熟练掌握外语和计算机两个工具,同时获得现代设计与制造技术(计算机辅助设计‘、辅助制造、辅助工程、计算机集成制造系统、数控技术、机器人技术等)、测试技术、应用电子技术、计算机控制技术等方面的训练。具有在机械工程及自动化、精密仪器与机械、光学工程、微细工程及测控技术领域从事科学研究,工程设计与开发的能力,能够担相关专业领域的设计制造、生产运行、科技开发与管理工作。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1、掌握汽车运用工程,汽车市场经营,国际贸易,汽车维修工程等基础理论知识;
2、具有较强的应用现代化信息技术和网络技术的能力;
3、具有较强的外国语运用能力;掌握文献检索、资料查阅的基本方法。
主要课程:除公共基础课之外,有英语、微积分、几何与代数、大学物理、化学、计算机技术课、电工电子技术基础、机械设计、工程力学、制造工程原理、制造装备设计、制造过程设计及自动化、制造系统、精密测控与系统、光学工程基础、精密仪器设计、测试电路与系统、测试与信号处理技术、精密技术、机械动态测试、测试与检测技术等课程。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
培养目标:培养具有良好综合素质、系统的制造自动化与测控技术专业知识、较强的实践能力和创新能力的工程科技和管理人才
培养要求:具有扎实的数学、物理和力学基础,熟练掌握外语和计算机两个工具,同时获得现代设计与制造技术(计算机辅助设计、辅助制造、辅助工程、计算机集成制造系统、数控技术、机器人技术等)、测试技术、应用电子技术、计算机控制技术等方面的训练。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1、较系统的掌握测控技术与仪器领域必备的基础知识,在数学、物理、计算机、外语等方面具有扎实的功底。
2、在技术基础理论上系统的学习光学、电学,测量与控制方面的知识和技能;
3、掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控新技术和实验研究能力;
4、学会测控技术、仪器与系统的设计、开发技能;
5、具有一定的经营与管理技能。
主要课程:工程力学、机械设计基础、热工基础、电工电子技术基础、计算机系列课程、现代控制理论、材料加工工艺与设备、测试与检测技术、精密仪器设计、测试电路与系统等
修业年限:四年
授予学位:工学学士
培养目标:微机电系统工程专业是以机、电技术,尤其是微机械为基础的,综合多种学科领域技术的新型交叉学科。培养在微机电系统工程领域具有良好综合素质、较强的实践能力和创新能力的高层次工程科技和管理人才。
培养要求:学生应掌握坚实而宽广的自然科学、人文社科、工程技术基础理论,具备相关专业的知识和较强的实践技能。本科毕业后能从事微机电系统工程方面的设计制造、生产运行、科技开发和技术经济管理方面工作。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1、掌握自然科学、人文社会科学和工程技术基础理论等基础;
2、掌握一系列微纳米和微机电系统技术的课程,包括微机电工程材料、微系统设计、微机电器件与系统、微纳米测量与测试技术等;
3、培养具有跨学科知识和技能的高层次微机电系统工程技术人才,学生在掌握本专业理论知识和实践技能;
4、具备充分的国际竞争意识和在前沿交叉学科中从事研发的能力。
主要课程:本专业学生通过学习一系列微纳米和微机电系统技术的课程,包括微机电系统概论、微米纳米技术基础、微测量技术、精密加工工艺、现代传感技术、精密工程制造基础、微细结构制造原理、和光存储技术等。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养具有扎实的数学力学基础,具备先进设计与制造技术、虚拟技术、信息技术、计算机网络、现代控制技术和信息管理等方面的基础知识,有较强的计算机应用能力,能在工业生产领域从事科学研究、设计开发、管理的高级复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生应具有具有扎实的数学力学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础,较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论,具备先进设计与制造技术、虚拟技术、信息技术、计算机网络、现代控制技术和信息管理等方面的基础知识,具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能,有较强的计算机应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识与能力:
1、系统掌握制造工程的基础理论,掌握各种能量转换及有效利用的理论和技术,具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验的基本能力。了解学科前沿及发展趋势。
2、掌握动力装置及其控制系统的原理和结构的设计方法。
3、具有必需的企业管理知识、市场经济知识和人文社会学科知识。
4、具有较强的自学能力和分析、解决本专业工程实际问题的能力及组织管理与社会活动能力。
5、掌握一门外国语,具有一定的英语听、说、读、写能力,能够比较顺利地阅读本专业的外文资料;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有较强的计算机应用能力。主要课程:数学、物理学、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础、制造工程原理、制造装备设计、制造过程设计及自动化、制造系统等。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
本学科包括专业:机械设计制造及其自动化、 材料成型及控制工程、工业设计、工程装备与控制工程、机械工程及自动化、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机系统工程、制造工程
职业方向一 相关企业、事业单位工程技术人员
对应专业:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、工程装备与控制工程、机械工程及自动化、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机系统工程、制造工程
职业说明:在各类机械类企业、事业单位从事技术研究,产品开发、维护及管理的专业技术人员。机械类中的机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程,对应的职业是机械工程师。机械工程师主要工作岗位是生产总监(生产主管)、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等。
市场趋势:我国目前处于工业化的中期阶段,各类制造业正是处于兴旺发达的时期,其对人才的需求十分旺盛,因此该类学科毕业的学生就业情况都比较好。
办公地点:室内、外
初始职位:技术助理
职业利弊:工作较稳定,收入高。
职业人格:工具型、研究型
学业规划:略
职业发展:高级工程师
职业方向二 相关企业的行业产品销售工程师
对应专业:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、工程装备与控制工程、机械工程及自动化、车辆工程、机械电子工程、汽车服务工程、制造自动化与测控技术、微机系统工程、制造工程
职业说明:在各类机械类企业单位从事行业产品销售的专业技术人员
市场趋势:我国目前处于工业化的中期阶段,各类制造业正是处于兴旺发达的时期,其对人才的需求十分旺盛,因此该类学科毕业的学生就业情况都比较好。尤其是又有管理销售能力,又有专业知识的人才更为紧俏。
办公地点:室内、外
初始职位:销售助理
职业利弊:工作较稳定,收入高。
职业人格:管理型
学业规划:学好本专业而外,还要加强市场营销及工商管理方面知识的学习,多参加本行业的实习及社会实践工作,提高自身的实际工作能力。
职业发展:营销总监 企业总裁
某大学机械制造与自动化专业黎某:
最近很是迷茫,想当初刚毕业时,总感觉在学校里没有意思,总想出来闯,那个时候根本就没有什么个人的规划和定位,总以为工作应该比在学校有意思。而现在真正工作后,才知道并不是每个工作都是自己想干的,而什么样的工作是自己想干的,是自己以后的出路所在,往往在自己亲身经历后方可知道,这样势必要走是一段弯路才能找到自己的方向和出路。更可怕的是走个很多弯路后,白白浪费了人生最好的学习时间,仍找不到方向,最后只好做自己不喜欢的事情,平淡一生,郁闷一生(很怕)。
作为一个机械毕业生的出路到底在哪里?个人浅见:
1、在生产车间做设备维护,天天和设备打交道,设备坏了就修,然后混个技术类的职位。
2、在车间转为做生产管理,安排计划,管理人员,提高合格率。然后做到部门主管,或者更高管理的职位。不过管理的琐碎的事情真的太多,绝对折磨人。
3、负责加工工艺之类的工作,分析不良,改善品质,其实大部分的不良都是供应商原材料的不良,天天盯着同样的不良分析,做改善。
4、做机械设计,用PRO/E UG 等3维做产品结构设计或其他设计,不断的修改,天天对着电脑,应该需要很好的耐心。不怎么了解。
5、做机械方面的销售。应该看个人的喜好。不知有何要求?
本科一批院校:
1.清华大学 2.上海交通大学 3.华中科技大学 4.浙江大学 5.哈尔滨工业大学 6.西安交通大学 7.浙江大学 8.天津大学 9.重庆大学 10.大连理工大学 11.北京理工大学 12.上海大学 13.国防科技大学 14.北京交通大学 15.大连交通大学 16.兰州交通大学 17.石家庄铁道学院 18.同济大学 19.华东交通大学 20.北京科技大学 21.东北大学 22.燕山大学 23.长沙理工大学 24.中南大学 25.吉林大学 26.西南交通大学 27.长安大学 28.重庆交通大学
本科二批院校:
1.哈尔滨理工大学 2.浙江理工大学 3.兰州理工大学 4.沈阳工业大学 5.西南石油学院 6.昆明理工大学 7.青岛理工大学 8.湖南理工大学 9.成都理工大学 10.西南科技大学 11.南京工程学院 12.广西工学院 13.西安理工大学 14.太原科技大学 15.重庆理工大学 16.武汉理工大学 17.湖北理工大学 18.山东交通学院 19.黑龙江工程学院
本科三批院校:
1.北京理工大学珠海学院 2.北京化工大学北方学院 3.北京邮电大学世纪学院 4.吉林大学珠海学院 5.哈尔滨工业大学华德应用技术学院 6.华北电力大学科技学院 7.燕山大学里仁学院 8.四川大学锦江学院 9.河北工业大学城市学院
专科院校:
1.西南石油大学 2.西安理工大学 3.成都电子机械高等专科学校 4.昆明冶金高等专科学校 5.西安航空技术高等专科学校 6.四川工程职业技术学院 7.成都纺织高等专科学校 郑州铁路职业技术学院 湖南铁道职业技术学院 苏州科技学院 南京铁道职业技术学院
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