活動現場。人民網記者 李依環 攝

人民網北京5月29日電 日前，北京市大興區舉辦深度學習教學改進項目實施交流會，主題為“基於深度學習的跨學段聯合教研”，來自北京、河北等地的中小學校長、一線教師等400余人現場參會。

會上，北京市大興區委常委、宣傳部部長仲偉功提出三點希望：一是加強組織和領導，推動黨建工作與教育教學工作深度融合﹔二是加強研究和指導，充分發揮教研部門的專業支撐作用，切實提高教師的教學研究能力和課堂教學水平﹔三是加強實踐和反思，以深度學習項目為契機，提升校本教研的質量。

據悉，2022年，北京市大興區啟動“深度學習教學改進項目研究基地”，大興一中、興華中學等首批13所實驗校加入。“回顧過去的一年，大興區‘深度學習教學改進項目研究基地’順利建成﹔在課程教材研究所專家的悉心指導下，項目有序推進，效果初顯。”北京市大興區政協副主席、區教委主任、區政府教育督導室主任趙建國表示。

對於今后繼續推進深度學習項目，趙建國提出三點要求：一是持續統籌，科學推進，堅持高標准﹔二是持續研究，抓深抓實，堅持高效能﹔三是持續總結，實踐落地，堅持提質增效。

北京市大興區教師進修學校（海澱進校大興分校）執行校長申軍紅對大興區深度學習教學改進項目進行階段總結。關於項目的推進策略與實施方式，她提出，要搭建理論學習、案例研發與問題破解“三維架構”，採取教研課程全面推進、工作坊專題研討策略，進行機制創新，強化區校聯動團隊研究等。

在課例展示與研討環節，北京市大興區興華中學教師王穎濤、大興區教師進修學校（海澱進校大興分校）數學組組長楊林軍分別進行了課例展示、經驗分享。北京師范大學教授易進、北京市海澱區教師進修學校數學教研員黃延林進行了點評。

活動當天，大興區新源學校、大興區興華中學小學初中部、北京教育學院附屬大興實驗小學、大興區第一中學、大興區興華中學高中部，還分別開設語文、數學、英語、文綜、理綜五個分會場，1200多名教師現場參會學習。（李依環、實習生張婉柔）

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