人民網北京6月24日電 （記者郝孟佳）近日，國家開放大學外語教學部舉行“區域教師發展智慧教學論壇暨人工智能賦能英語智慧教學改革”啟動研討會，實驗學院、北京、河北、浙江、福建、海南、四川、西安和甘肅分部等9家試點單位，共130多人相聚雲端，分享團隊教學經驗，研討智慧教改方案。

國家開放大學副校長范賢睿指出，此次研討活動對推進國家教育數字化戰略行動，提升開放教育英語教學水平，加強辦學體系內跨區域教師的專業發展，打造高質量教師隊伍具有重要意義。

2022年初，教育部實施國家教育數字化戰略行動，全力建設國家智慧教育平台，學校黨委高度重視、迅速落實，將實施數字化戰略行動作為今年三大重點工作之一，研制學校數字化戰略行動規劃，提出學習資源數字化、教學過程數字化、考試測評數字化、管理服務數字化的“四大數字化”轉型任務，實施新平台、新環境、新機制、新評價、新模式、新生態等“六新”工程。5月20日，國家開放大學終身教育平台上線試運行，58.8萬個課程學習資源向社會大眾免費開放。

范賢睿強調，信息化是開放大學的基礎支撐，也是教育教學改革的重要保障。此次教改項目既是多模態教學改革的延續，也是對人工智能賦能智慧教學的新探索。對於教改工作，她提出三點建議：一是圍繞“因願施教”豐富教學手段，二是圍繞“創優提質”改革評價方式，三是圍繞“提升質量提升形象”舉辦學生賽事。她希望，教改要落實“以學生為中心”的辦學理念，腳踏實地、真抓實干、教研相長，切實提高英語教學能力和科研水平，提高教師數字化素養和信息化教學能力，促進開放教育高質量發展。

9家試點單位領導紛紛表示，教學改革有助於提升學生的語言應用能力、自主學習能力和教師的教學設計能力、科研水平，將全力支持英語智慧教學改革項目，在政策、經費、人力、物力等方面給予支持和保障。在前期教改成果基礎上，以更新教學理念和利用智慧教學平台為抓手，通過人工智能賦能外語教學，探索人才培養的高效渠道，加強師資隊伍智慧教學素養和科研能力，提升英語教學質量，為學生提供更加個性化、多元化的教學支持。

各教學改革試點負責人在前期教學改革經驗基礎上，立足各自教學優勢和現實需求，針對本次智慧教學的核心理念，構建了各有側重、各具特色、服務語言教學、促進教師發展的教改實施方案。研討活動鼓勵各試點單位，充分發揮體系辦學優勢，借助信息化支撐，打造智慧教學全過程，發現問題、解決問題，看數據、抓過程，教學教研並重，教師學生共發展，打造人工智能助推下的教師隊伍，為開放教育創優提質奠定堅實基礎。

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