陳敬熊院士在研究天線模型。中國航天科工二院23所供圖

　　 【追思】

　　 3月16日，首創麥克斯韋方程直接求解法，為導彈裝上“眼睛”的我國電磁場理論與天線技術專家陳敬熊院士逝世，我國又痛失一位航天科技巨擘。

　　 猶記得，在2021年10月13日，那時距陳敬熊百歲壽辰還有3天，記者有幸見到這位即將百歲的老人。當時，坐在輪椅上的老人身體雖然衰弱，但精神尚好，面對大家的祝福，他還激動地表示：“要繼續看著祖國事業、航天事業的發展。”

　　 如今斯人已逝，留下的是他七十載科研、六十年航天逐夢的精神。他用一生對科學的不懈追求與探索，踐行著一名中國共產黨人的光榮使命，照亮了祖國國防事業的一片天地。

　　他讓導彈有了“眼睛”和“指揮棒”

　　 科技報國，是陳敬熊讀書時立下的志向。

　　 經歷社會紛亂的陳敬熊求學路頗為艱辛，讀了兩所小學、兩所初中和兩所高中，其間還因為抗日戰爭兩度失學。

　　 “舊社會貧窮落后，任人欺凌，其原因所在是科學技術太落后……要想中國富強起來，一定要以發達的科學技術為前提……”在第一次遞交入黨申請書時，陳敬熊這樣寫道。他大學和研究生選擇電機和電信專業，就是要以扎實的專業基礎，為新中國的科研建設貢獻力量。

　　 陳敬熊科研人生踏出的第一步，是在電信技術研究所研究“放在地面上的天線通信”問題，這個軍用通信天線理論問題的研究，為陳敬熊解決朝鮮戰場坑道的天線通信問題打下基礎。

　　 在陳敬熊專心研究地面波問題，為軍用通信天線設計提供理論依據的時候，他所在的工作單位與幾家科研單位聯合，組建成立了國防部五院二分院。

　　 1957年11月，陳敬熊成為中國第一代航天人。

　　 剛剛踏入航天征程，他就迎來一項重大工程，研究“1059”導彈天線。“1059”是以蘇聯“P-2”導彈為原型結合國內實際仿制的第一代國產導彈，而陳敬熊研制的導彈天線，是導彈的“眼睛”和“指揮棒”。

　　 陳敬熊帶領團隊自力更生，吃透導彈天線設計原理。他提出麥克斯韋方程直接求解法，極大簡化金屬圓錐體、圓柱體、拋物柱體等設計計算公式的推導，為彈上天線設計成功提供理論依據，並打破了已有關於天線設計的理論限定。

　　 這成為新中國科技工作者自主創新的典范之一。

　　錢學森點將，讓他攻關難題

　　 1963年6月，二分院政治部批准陳敬熊參軍。在他家中，始終珍藏著第一次穿上軍裝的照片，“這是神聖的時刻，穿上了軍裝，以后就要以軍人的標准嚴格要求自己”。

　　 此后，陳敬熊更加努力投入科研工作，以高度的事業心和責任感攻克各項難關。

　　 在研制“1059”導彈的同時，國家還開展了另一項代號為“543”的地空導彈仿制工作，這就是“紅旗一號”。

　　 錢學森約見陳敬熊，點將讓他攻關“543”指導站天線誤差問題。陳敬熊帶領攻關小組歷經八個月時間，經過深入理論分析和上百次試驗，找到天線產生誤差原因，最終天線誤差問題被解決，天線性能也大大提升。

　　 回憶這段研制時光，陳敬熊說：“頭發就在那幾個月白的。”

　　 陳敬熊一貫重視理論研究，他覺得基礎研究是源頭，是推動應用的源泉。隻有把天線理論研究好，把地基打牢，我國的天線技術才能更好更長久地發展。在這段攻關任務中，他將這項專長發揮得淋漓盡致。

　　 “陳老在天線研究中推導了很多公式，推動了雷達天線工作的發展，對現在最先進的固態有源相控陣，也做了大量理論的、基礎的奠基工作。20世紀70年代末80年代初，他解決的相控陣盲點問題等關鍵技術，對雷達相控陣天線技術的發展起到了很大作用。”二院23所原所長黃槐說。

　　 曾經共事多年的中國工程院院士張履謙說：“要學習陳敬熊同志理論聯系實際的科學作風，把論文寫在中國的國土上。”

　　赤誠無我，一生踐行報國初心

　　 在對國防科技事業不斷探索的同時，陳敬熊積極向黨組織靠攏。1921年出生的他，與黨同齡。從讀書時起他就逐漸樹立進步的世界觀、人生觀和價值觀。

　　 陳敬熊說：“親身經歷了新舊兩個社會，又親身經歷了新中國的各個發展階段，我深切感受到，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就不能發展中國……我希望盡快加入中國共產黨。”

　　 第一次遞交入黨申請書后，陳敬熊給妹妹寫信，“我有許多缺點，我一定要改掉它，爭取做一名合格的共產黨員”。他時刻以共產黨員的標准嚴格要求自己，堅持科技救國信念、堅定科技報國初心。

　　 1979年，23所科技處黨支部通過陳敬熊的入黨申請，同意吸納他為預備共產黨員。

　　 支部大會的決議中寫道：“希望陳敬熊同志入黨后深入第一線，以自己的技術專長為‘四化’多作貢獻。”在以后的科研工作中，陳敬熊為航天事業的發展不斷撒播著科技星火。

　　 建院初期人才極度匱乏，陳敬熊第一個提出“導師帶徒”的人才培養方法。他鼓勵有技術基礎的徒弟勇於實踐，對沒有專業知識基礎的則手把手地教。

　　 他因材施教，培養出了一批青年技術骨干，一些優秀學生更是成長為技術專家。1961年，“導師帶徒”這一卓有成效的人才培養方法在二分院全院推廣。

　　 為了滿足人才梯隊建設的需要，陳敬熊還張羅航天系統自主培養研究生的工作，並先后在北大、清華、北航等高校執教，為社會培養科技人才。在為北航講授“電磁波理論”時，因為是一門全新的課程，沒有現成的教材可用，陳敬熊動手編寫了《電磁波理論》一書，分享自己多年電磁場微波理論研究的心得。

　　 90多歲時，陳敬熊還堅持學習和研究，用自創的數學算法推導公式。“我很喜歡數學，也擅長用數學解決工程問題，以后你們有關於數學工程應用的難題，可以來找我，也許可以給你們一點幫助。”陳敬熊經常對來探望的年輕職工說。

　　 在彌留之際，陳敬熊叮囑家屬：生病期間黨費按時交齊，身后事一切從簡，喪葬費用自理。他對組織沒有任何要求，唯一放心不下的，是他深愛的雷達事業和青年人才的成長。

　　 “將自己的所學所知奉獻給祖國，為祖國的科技事業發展奮斗終生”，這是陳敬熊年少時的理想，他一生都心系祖國、赤誠無我，踐行了自己的初心。

　　 （本報記者 詹媛 本報通訊員 陳佳佳）

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