全國人大代表、江蘇省委教育工委書記、教育廳廳長葛道凱

　　新華網北京3月6日電 近年來，學齡兒童隨父母跨省就讀情況越來越普遍。大量隨遷子女入學造成了生源流入省份教師緊缺，且按照國家以2012年底編制數為基數實行總量控制的要求，無法解決教師編制。如何解決這個問題？全國人大代表、江蘇省委教育工委書記、教育廳廳長葛道凱建議，建立跨省流動學生教師編制統籌調劑機制。

　　葛道凱介紹，以江蘇省為例，當前省外流入就讀學生達104.28萬，約佔在校生的12.4%，根據我國現行中小學教師編制標准，應增核編制6.59萬個。

　　葛道凱認為，當前的政策局限於各省份內適度彌補，不能從根本上解決問題。目前，全國中小學學籍管理平台已實現全國聯網，各省相關學籍信息變更的操作均在學籍管理系統中直接進行，省與省之間學生流動均有據可查，為跨省統籌調劑中小學教師編制提供了測算依據。

　　葛道凱建議，建立跨省流動學生教師編制統籌調劑機制，根據各省份學生跨省學籍變動情況，將生源流出省份的富余編制調劑到生源流入省份，調增的編制專項用於補充中小學教師。

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