人民網北京1月6日電 以“奮進‘十四五’ 開創教育高質量發展新局面”為主題的人民網2020大學校長論壇日前在南方科技大學舉行，吉利學院執行校長闕海寶接受專訪時表示，吉利學院以成渝產業發展的人才需求為導向，充分發揮自身學科優勢，為成渝雙城產業發展提供人才支持。

2020年10月28日，吉利學院成都校區舉辦首屆學生開學典禮，闕海寶表示，這是吉利學院辦學歷程中的重要裡程碑，標志著學校在高水平發展的新征程上邁出了關鍵的一步。他談到了吉利學院與成渝雙城產業發展相結合的四個方面。

第一，聚焦成渝汽車等產業發展現狀，發揮汽車工科專業優勢。汽車產業是成渝支柱性、戰略性產業之一。聚焦成渝汽車產業發展的實際，學院人才培養應以成渝汽車產業需求為導向，發揮學院自身學科優勢，重點打造以 “智能制造”“電子信息”“現代服務業”為主體的學科專業群，為成渝“智能制造” “電子信息” “現代服務業”等產業的持續發展提供人才支撐。

第二，聚焦成渝汽車產業發展態勢，為未來汽車產業培養應用研究型的高端人才。2019年5月，北京吉利學院與北京大學簽訂了戰略合作協議，吉利學院將在北京大學和吉利控股集團戰略支持下，對標一流，緊密圍繞我國汽車工業由傳統制造業向智能制造轉型發展的需要，更好服務成渝雙城經濟圈建設。

第三，秉承教育產業與汽車產業協調發展的理念，探索產教協同、產學融合的人才培養模式。將汽車整車制造、發動機與變速器制造等內容融入課程改革，使學校人才培養與企業人才需求進一步接軌。此外，重點聚焦智能汽車和新能源、新材料前沿技術，拓展學科專業發展，為我國汽車工業彎道超車發展培養更多工匠型人才。

第四，面向社會實行開放式辦學，全面推行“三全”育人的通識教育改革，培養具有跨學科知識儲備、國際視野的綜合性人才。聚焦成渝產業經濟發展的人才需求，面向社會實行開放式辦學，學校、企業、行業、政府等多主體聯合培養人才。全面推行“三全”育人的通識教育改革，在大學基礎理論、專業學習的基礎上，增加學生的多學科知識儲備，立體式培養學生的能力結構和人文素養。

“學校以加快建成具有國際影響力的應用研究型大學為目標，深入踐行‘走進校園是為了更好的走向社會’的校訓，依托區域環境，充分發揮優勢，全力推動成渝地區雙城經濟圈建設。”闕海寶說。

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