在甘肅武威古浪縣，說起四中，無人不豎大拇指：一是升學率高，九成以上能考上高中﹔二是硬件好，教學樓、宿舍、操場、餐廳等全部按照高標准建設。

但你肯定想不到，這所“全縣最好的初中”，建在貧困戶易地搬遷集中安置點——古浪縣黃花灘鎮馬路灘生態移民小城鎮。

“學校辦得好，移民心自安。”縣政府督學任立勇說，當年縣委和縣政府鐵了心要斬斷貧困代際傳遞的窮根：全縣一流的品牌學校、寄宿制學校，要建在鄉下、建在移民區，讓農村孩子也能接受全縣最好的教育。

古浪四中始建於1966年，原校址位於干城鄉干城村。去年8月，由古浪縣南部山區的古浪四中、橫梁初中、新堡初中3所山區學校合並而成的新校正式開學。學校現有25個教學班，在校生1314人，是全縣唯一一所全寄宿封閉式管理學校。

學校建在了家門口，為啥還要寄宿？“孩子們住校，家長周一到周五安心打工，可以把更多精力用在致富上。”校長邸光琦說。

“從我家到學校，走路隻要10分鐘，但還是讓娃住宿。”易地搬遷貧困戶仲貴堂家原來住在南部山區的干城村，干旱少雨、靠天吃飯，年景不好時一畝地隻收二三十斤糧食甚至絕收，幾乎頓頓吃土豆。“現在，娃娃住校不僅吃得花樣多、有營養，還有老師指導功課，很省心！”

“伙食費每學期每人860元，全縣收費最低。1314個孩子中有609個來自精准扶貧戶，免收住宿費，還有900多名學生享受農村義務教育階段家庭困難寄宿生生活補助，每學期625元。”邸光琦說，家長們隻要承擔買文具等學習資料支出。

“現在宿舍裡有6個人，還有獨立的衛生間。過去，我的宿舍是間教室，睡的是大通鋪，擠了22個人。”來自九年級（2）班的甘泉世高興地說，“教室也大了、亮堂了。上實驗課時，我們每個人都有機會動手。”

“15歲的甘泉世去年剛來時，還有些不太習慣，性格有些消沉。經過心理老師開導和班主任家訪，現在開朗了很多。”邸光琦說。

“我現在會打字，還會做PPT課件和相冊。”而在一年前，甘泉世還沒有見過電腦。“在干城時，全校隻有3台電腦給老師查資料用，網絡也經常斷。”數學老師王尚權說，現在老師人手一台電腦備課，教學手段也已實現多媒體化。

為了不讓孩子們相互比較，在全校培育平等文化，四中明確提出：不設重點班，但班班是重點，師資均衡。餐廳飯菜品種、價格完全統一，穿著上要求在校穿校服。

從1997年至今，邸光琦當了21年老師，見証了古浪教育的歷史變遷。“以前，南部山區的孩子見到老師要麼繞路走，要麼不說話撒腿就跑。現在，明顯感覺到他們自信了、陽光了，上課都搶著發言。”(付 文)

《 人民日報 》（ 2018年12月11日 04 版）

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