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劉長青:從機構設置和學校制度兩方面促進科技成果轉化

2018年10月25日14:46 | 來源:人民網
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人民網太原10月25日電 今日,人民網2018大學校長論壇在山西太原舉行。在主題為“提升高校服務地方經濟社會發展能力”論壇上,湘潭大學副校長劉長青分享了湘潭大學在科技成果轉化方面的兩點先進經驗。

一是在機構方面,學校單獨成立了知識產權服務中心,還成立了知識產權學院,並且在知識產權的管理、服務等各個方面取得了一定的研究成果。劉長青說:“知識產權從形成到管理到轉化到應用有很多事情要做。如何推動知識產權成果轉化率?一個方面是提高教師的積極性,另一方面也強化教師的成果和社會經濟的緊密結合。”

二是在學校制度方面,由學校負責知識產權的從成果申報到養護的經費,同時,成果轉化收益的90%都是由成果發明人或成果所有人來享有。從績效、獎勵等等各個方面,加大了對教師的支持力度和鼓勵的力度。在職稱評審,有關的評獎評優等等各個方面,也給予比較大的一些支持。2018年職稱評審方面,有關評審條件就在成果轉化和知識產權方面給予了很大的傾斜。

劉長青介紹,湘潭大學是毛澤東主席倡導下創辦,並且叮囑一定要辦好的大學。湘潭大學的發展也獲得了全國多所高校的大力支持。1978年,湘潭大學成為全國重點大學。目前,湘潭大學申報的知識產權有三千余項,授權的知識產權有1500多項,也有比較大的科技轉化成果。

湘潭大學的辦學定位和目標是建立有鮮明特色的高水平現代大學。“湘潭大學的特色就是紅色基因,”劉長青表示,“學校先天的紅色基因,促使我們學校努力奮斗。我們學校裡面的毛澤東思想研究是很有特色的。怎樣把我們的定位和我們的服務社會結合起來?怎樣促進學校各方面‘立足湖南,服務於全國’理念的實現?我們學校從定位和理念的修訂,各個方面做了很多的研究。”

最后,劉長青強調,“高校的職能是人才培養、科學研究、社會服務,文化傳承創新,以及國際合作交流。其中,社會服務便是高校的重要職能之一。”

(責編:朱一梵、孫競)

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