治山治水先“治人”。近年來，湖北宜昌著眼未來，堅持生態文明建設從娃娃抓起，讓生態環保知識進課程、進校園、進家庭，通過豐富多彩的課堂教學和實踐活動，全方位營造生態育人環境，把生態環保的種子種在孩子們心裡。

“生態小公民”，已經成為綠色宜昌一道獨特的風景。

宜昌市實驗小學205班學生正在翻閱《生態小公民》讀本。吳延攝/光明圖片

生態環保知識進課程—— 40萬中小學生同上“開學第一課”

“長江是母親河，我們要保護她！”“我媽媽帶我去過宜昌香溪河，河裡的桃花魚一開一合，十分美麗。”“清江，那裡水可清呢。”9月3日，開學第一天，在湖北省宜昌市實驗小學205班的生態小公民課堂上，張可為、黃庭秋、王梓安等同學手捧《生態小公民》讀本，和同學們分享自己的暑假見聞，呼吁大家一起保護長江母親河。

當日，伴隨著全國首套生態環保學生讀本——宜昌《生態小公民》的免費發放，宜昌所有中小學及幼兒園的40.8萬名學生，都上了一堂“生態小公民”課。孩子們通過書中的身邊人、身邊事，學習生態知識，培養環保理念。

“宜昌市的生態文明教育，由來已久。”宜昌市教育局局長覃照說，宜昌長期堅持開設“長在宜昌”地方課程，為中小學生介紹生態文明知識。2015年起，夷陵區、西陵區分別編寫《生態小公民》《生態好市民》讀本，開展教育試點。今年，宜昌市教育局聯合環保、規劃等16個部門編撰《生態小公民》系列讀本，並邀請人教社、北師大知名專家指導，最終分幼兒園、小學和中學3個版本定稿出版。

翻開散發著墨香的《生態小公民》讀本，宜昌近年來生態治理的重要實踐躍然紙上：“沿江化工企業主體裝置拆除行動”“清江庫區養殖網箱拆除行動”“黃柏河的污染治理之路”“‘三峽蟻工’保護母親河”……

宜昌市教育局基礎教育科潘連偉介紹說，《生態小公民》讀本編撰時，充分考慮知識普及與綜合實踐的有機結合，每一個主題內容原則上需要至少4個課時，其中知識傳授1個課時，另外3個課時組織學生開展生態環保實踐活動，要讓學生將所學到的生態環保知識落實到生活學習中，落實到行為習慣上。

生態環保知識進校園—— 把生態文明理念“種”進學生心裡

方雨濃是宜昌市一中的小明星。他不僅在科技節“讓舊物煥發青春”活動中，設計出了吸塵粉筆刷，還和同學自主開展實驗研究大氣污染防治，獲得環境監測專家充分肯定……

走進夷陵區東湖初中，少先隊810中隊認養了名稱為L20的綠地﹔704班朱夢妍則認養了一棵紫葉李，並承諾“好好呵護它，不讓它受傷害，讓它茁壯成長”。如今，東湖初中師生們認養了校園中20塊綠地，987棵綠植﹔同學們抱來自家廢棄容器，栽花種草900余株﹔廢紙廢料被重新利用，變為京劇臉譜等近百份藝術品﹔放學前，大家互相提醒：“關燈”“關電腦”“把水龍頭擰緊”……

位於伍家崗區的宜昌外國語初中，校園內樹木蔥蘢。這裡種有櫻花、紫薇等多種花草樹木。學校將其作為生態實踐場所，讓學生通過查找資料，為植物挂牌，標注植物名稱、所屬科目、習性等。該校809班學生陳智超在活動心得中寫道：“參加系列活動和調查，我了解到，所有生物生存不易，我們隻有保護生態環境，才能讓千千萬萬的美麗生靈在這片土地上煥發生機與光彩！”

現在，宜昌各學校明確兼職教師，並確定一名首席教師，負責生態文明課程的教研培訓﹔市教育局還聯合環保、規劃、園林、農業等部門，分級組建專家宣講團，開展生態環保專家進校園、進課堂活動，目前已有50余人加入。

此外，宜昌教育部門還將結合“世界水日”“植樹節”等時間節點，開展生態文明主題實踐活動﹔整合科研院所、廠礦企業及自然保護區等，建設實踐基地﹔對學生文明行為習慣和參與實踐活動進行評價，評價結果折合20分計入中考總分，引導學生、老師、家長和社會積極參與生態文明建設。

生態環保知識進家庭—— “生態小公民”迸發大能量

“同學們，你們知道廢電池的危害有多大嗎？一節電池能污染一立方米土地。如果全世界每人丟一顆，被污染的土地就能繞地球好幾圈！”暑假期間，夷陵區東湖初中學生劉沅鷺來到社區環保站，向中小學生講授環保小技能。他舉例子、擺事實，時不時來點小幽默，讓苦澀冷門的環保知識變得生動有趣起來。致力於講授環保小技能、進店入戶宣傳環保知識的劉沅鷺今年6月被評為年齡最小的“宜昌楷模”。

從課堂到課外，由知識到實踐，從學習者變為傳授人，生態小公民們正在為保護長江母親河、守護宜昌青山綠水貢獻自己的力量。

9月2日早晨7點，宜昌八中906班學生張建國就和母親一起來到江邊，參加“三峽蟻工”沿江撿垃圾活動。去年元旦，在班主任彭倩的倡議下，該班學生和家長近百人參加“三峽蟻工”活動，他們每周末到江邊撿垃圾，近兩年間從未間斷。

在宜昌，這樣的環保志願者還有很多，中小學生們紛紛走出課堂，和家長一起成為生態環保理念的踐行者、推廣者。

自從上了生態環保課，伍家崗區大公橋小學602班學生秦一文的生活習慣就不一樣了：刷牙隻接半杯水，避免浪費﹔一張草稿紙，先用鉛筆寫，再用圓珠筆寫，最后換紅筆，可以用3遍﹔去超市購物，帶著自己做的布袋……

秦一文的母親胡文擅長手工，無論什麼廢棄物都能在她手中變廢為寶。2016年，大公橋小學聘任胡文為學生手工社團輔導老師，每周四義務教學生將廢紙盒、舊報紙等垃圾，做成精美的手工藝品，現在社團成員增加到40多人，她的父親也加入了環保團隊。去年，秦一文還被湖北省環保廳評為“湖北省環保小衛士”。（記者 夏靜）

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