赴美前，他是清華大學工程學碩士，回國前，他是耶魯大學博士，弗吉尼亞理工大學副教授並獲得終身教職。如今，他是南方科技大學力學與航空航天工程系教授、博導。

初見時，著舊鞋涌真誠

鄧巍巍教授著裝朴素簡單，橙色襯衫藏在米色西褲裡，腰間別著一條黑色腰帶，十分朴實。坐在首都大學生記者團學生記者對面，傾聽時則眼神堅定，發言時則自信熱情。

他借用“為祖國健康工作五十年”，與記者團成員做了一個關於南科大成長的特別約定，希望在場記者“關注南方科技大學發展五十年”。毅然放棄美國的終身教職回到祖國、來到南科大的理由，並不是一時沖動，而是出於一份責任，一份熱衷。

南方科技大學的使命是做中國可持續創新的典范，也是鄧巍巍安心科研、更進一步的淨土。“記者察覺尖銳問題，科研工作者挑戰領域難題，兩種職業具有很大的相似性，我們要共同努力。”語言風趣，又激人奮進，師生們不禁露出微笑，感嘆於鄧教授的睿智與決心。

鄧巍巍教授悉心回答大學生記者問題（攝像：對外經濟貿易大學趙鑫虎）

再接觸，談科研見熱忱 

鄧巍巍用六年努力換得的美國弗吉尼亞理工大學的終身教職，舍棄固然不易，但對他而言一定是更好的選擇。

“回到南方科技大學，是因為我能清晰看到它的創新性，預見到它的發展前景，以及對中國的貢獻。”中國源頭創新，深圳之前就遇到了，它是活樣本，有經驗。改革開放三十年時，依托深圳改革創新的土壤，南方科技大學籌備組建，如今已然成型，備受矚目。

驚訝於鄧教授回到深圳搞科研的經歷，記者團在去往食堂的路上，將他“層層圍住”，追問不停。即使被問及選擇深圳初升的南科大，而不是更為成熟的北大清華等高校的艱澀問題，他仍興趣盎然，介紹深圳的包容品質、南科大的創新優勢。

一個小細節，受到了大學生記者們的盤問。鄧教授腳上穿著的是一雙漏了洞的舊皮鞋，從美國穿回中國。“您為什麼如此簡朴？”“您不在意衣服穿著是為了將全部精力投入到科研事業中嗎？”鄧教授不置可否，微微一笑，“我只是太懶惰了。” 其實答案顯而易見，航空航太人的理想，志在太空品質，何妨一絲一物。

揮別前，攜使命共奮進

坐落於校園內一角的廢舊廠房，是目前正使用的鄧巍巍實驗室。科研投入力度之大，見於一台台精密儀器。鄧巍巍和他的學生們經常出現於此，進行復雜嚴密的實驗。去年，他推薦實驗於此的三名本科學生赴美國耶魯大學交換學習一年，此舉在國內並不多見。

他敢開先河，體現出他對學生科研水平、耶魯大學對鄧巍巍推薦能力的互信，更為可貴的是唯才是舉的品質。鄧巍巍教授在南科大的教育引領，不僅僅是名譽上的貢獻，更體現在他的行動中。

望著南科大正在建設的校園，大沙河水從這裡正以它的速度，流過大學城，流向深圳灣。南科大正於開拓中創新，建立國際化高水平研究型大學而奮進著。

鄧教授身上閃爍著的，正是國家教育的改革使命與深圳城市發展期待的雙重需求。致力於此的鄧巍巍，以及更多的科研學術大家，正為改革開放的進程，貢獻著他們如川力量。（對外經濟貿易大學 趙鑫虎）

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