初到國外學習，課業負擔重

　　唐心悅說，剛到國外時，她在專業學習上遇到了很大的挑戰。唐心悅說：“我學的是數學專業，本身就比較難，再加上與國內所學的知識聯系很少，導致我剛開始上課都聽不懂老師講的一些算法。當時挺難過的，覺得自己在班裡屬於學習比較差的學生。”

　　好在因為語言交流能力較好，她每次下課后都會主動找老師溝通，請老師講解。她說：“剛開始那個階段，每天隻要一下課我就會沖上講台，把不懂的地方告訴老師，老師會很耐心地講解，直到我聽懂為止。時間久了，老師也記住了我，稱我為‘愛問問題的小姑娘’。”除了問老師，唐心悅遇到不會做的題時，還會問身邊的同學，也因此和同學漸漸熟絡起來。在國內遇到問題時，她會先問別人“怎麼辦”，但是現在唐心悅會自己主動尋找解決方法。

　　自己規劃時間，克服孤獨感

　　到英國后，唐心悅發現同學都是單獨行動，這讓她感到不習慣，很孤獨。唐心悅說：“在國內的時候，我每天吃飯、學習都和同學結伴，周末也是和同學一起出去玩。遇到不開心的事情，我也會打電話和好朋友傾訴。在國外由於時差原因，不能經常打擾朋友。每當我獨自一人回到公寓的時候，都感到特別孤獨。”

　　當地的治安情況不是很好，所以唐心悅晚上一般不外出，而是在家學習。提到去年期末考試，唐心悅說，“我們沒有課本，考試就考老師給的講義。每天晚上我都在公寓裡看講義、做老師布置的題目，感覺特別充實。我慢慢發現，一個人的時候其實可以做很多事情，也可以讓自己變得更優秀”。她說：“比起在國內，現在有更多的時間思考，遇到事情也會有自己的獨立判斷。我覺得自己正在迅速成長。”

　　學會情緒管理，與他人合作

　　初到英國，唐心悅和一個女生一起找住處，她們找到的是一套四居室的公寓，所以還需要再找兩個人合租。當時有兩個男生願意和她們一起合租，唐心悅說，“我覺得這兩個男生看上去很安靜就同意了。結果沒想到，他們是玩搖滾的，隻要一彈電吉他，就會特別吵”。唐心悅說，如果在國內，遇到這種情況她可能會直接找人家理論，但是想到彼此都是獨在異鄉，也就多了一份理解。唐心悅委婉地跟那兩個男生說出自己的想法，他們也很理解，表示在晚上的休息時間會暫停“音樂”。

　　在課余時間，唐心悅還參加了學校的馬拉鬆比賽。她說：“在跑馬拉鬆的過程中，我和同學互相鼓勵，堅持著跑到了終點，這是我非常難忘的經歷。”在國外留學的這段時間裡，唐心悅不僅在學習上取得了長足的進步，也在生活、情感上逐漸變得獨立。

　　“現在我不再害怕獨處，一個人的生活使我學會了獨立思考，讓我專注於自己的事情。同時，我也學會了與別人合作去完成任務。留學帶給我最大的成長就是讓我學會管理自己的時間、生活和情緒。”唐心悅說。

      《 人民日報海外版 》（ 2018年07月05日 第 09 版）

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