江蘇未成年人開學后學“八禮四儀” 家長也要陪讀

　　幼兒園孩子要學會自己刷牙、洗臉，在家長的幫助下梳理頭發﹔小學生要記住爸爸媽媽的生日並表示祝福﹔初中生要懂得重陽節問候家中老人，參加敬老活動﹔高中生觀賞高雅藝術演出時，要著正裝……

　　昨天，揚子晚報記者從省委新聞發布會上獲悉，《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范(試行)》正式出爐。從今年春季學期開始，江蘇將在全省1700萬未成年人中全面推行“八禮四儀”，這在全國尚屬首次。揚子晚報記者

　　問題1：為何要學禮儀

　　7成學校隻“講講” 僅1成學校有這課

　　去年5月開始，省文明辦、省教育廳開展了未成年人文明禮儀養成教育課題研究。

　　結果顯示，僅14%學校設文明禮儀教育專門課程，真正經常性開展文明禮儀主題教育活動的學校僅佔23%左右，家長經常過問孩子文明禮儀習慣養成和日常表現的也隻有42%左右。70%學校對學生文明禮儀教育主要形式，是在班會課中宣講。

　　去年11月13日~21日，課題組委托揚子晚報並依托揚子晚報網，在更大范圍內征求社會各界的意見和建議。《孩子為啥校內外“一個娃娃兩個樣” 言談與待人之禮給人留下第一印象》、《觀賞高雅演出要著正裝 未成年人文明禮儀要“接軌世界”》……

　　揚子晚報6篇重型報道連續推出，一周內網友點擊量近2萬人次，共征集網友留言和讀者反饋的各類意見建議500多條，具體修改建議238條，其中可以吸收的修改意見52條。

　　問題2：“八禮四儀”是什麼

　　吃飯旅游看演出，幼兒園到高中都要學

　　新出爐的《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范(試行)》，對幼兒園、小學、初中、高中提出了分階段的文明禮儀養成教育目標。揚子晚報記者對照本報曾征求意見的初稿，發現《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范(試行)》做了些微調，比如餐飲之禮篇對幼兒園孩子新增要求“吃完自己的一份飯菜” ，待人之禮篇對初中生要求中刪去了“主動問好”。省文明辦有關負責人解釋說，這些調整都是根據收集到的意見，並結合專家觀點做出的。

　　八 禮

　　餐飲之禮

　　在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

　　具體要求：

　　幼兒園小朋友要吃飯時不吵鬧，不獨佔食物

　　小學生要求吃飯時不咂嘴，不口含食物說話

　　初中生在學校食堂用餐后，主動整理規范餐具

　　高中生在飯店用餐時，吃不完食物要打包

　　游覽之禮

　　外出旅游、參觀時講究文明禮儀，做到善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

　　具體要求：

　　幼兒園孩子不踩踏草坪，不採摘花果

　　小學生不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻

　　初中生在不允許拍照的地方不拍照

　　高中生應了解並尊重當地文化、宗教信仰和風俗習慣

　　觀賞之禮

　　觀看文藝表演和體育比賽等場合講究文明禮儀，做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

　　具體要求：

　　小學生在觀看文藝演出時不能隨意走動，不高聲講話

　　初中生觀看時取下帽子，不影響后排觀眾觀看

　　高中生觀賞高雅藝術演出時著正裝

　　儀表之禮

　　在表情狀態、身體姿態、面容發型、穿著打扮等方面講究文明禮儀，做到面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。

　　具體要求：

　　小學生站立時要抬頭挺胸

　　行走之禮

　　在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

　　言談之禮

　　在日常言語交談、正式場合交流等方面講究文明禮儀，做到用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

　　待人之禮

　　在日常生活、特定場合交往等方面講究文明禮儀，做到尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

　　儀式之禮

　　參加升國旗、入隊、入團、畢業、傳統民俗等儀式活動時講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅庄重、尊重禮俗。

　　四 儀

　　7歲入學儀式 重點讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范

　　10歲成長儀式 重點讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩

　　14歲青春儀式 重點讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步

　　18歲成人儀式 重點讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。

　　問題3：怎麼教才不流於形式

　　有教材：從幼兒園到高中都編寫讀本

　　省委宣傳部副部長、省文明辦主任楊志純介紹，從今年春季學期開始，江蘇在全省開展文明禮儀養成教育，這在全國尚屬首次。

　　“首先要發揮學校教育的作用。”省教育廳胡金波副廳長告訴記者，全省中小學、幼兒園將在本學期全面推開，同時計劃在每個縣(市、區)選擇小學、初中、高中各2所，初步規劃共600所作為首批重點示范學校，對文明禮儀養成教育進行深入探索，積累經驗。

　　據了解，學校將把文明禮儀養成教育納入教育教學的各個環節，在小學《品德與生活》、《品德與社會》、初中《思想品德》、中小學《少先隊活動》和高中《思想政治》等課程教學中強化文明禮儀教學要求，有條件的學校將試點開設文明禮儀養成教育專門課程。按照幼兒園、小學、初中、高中四個階段，江蘇還將組織編撰適合未成年人和家長閱讀的文明禮儀養成教育讀本，並鼓勵學校開發文明禮儀養成教育校本課程，深入發掘語文、歷史、地理、藝術、體育、少先隊活動和社會實踐等課程中蘊含的文明禮儀養成教育資源，並滲透到相關教育教學中。

　　有考評：禮儀納入學生綜合素質評價

　　“學生文明禮儀日常行為表現情況，也將納入學生綜合素質評價體系，作為評優評獎的依據之一。”胡金波透露說，江蘇正按照中央和省有關精神對綜合素質評價和考試制度改革等進行系統的設計，及時調整有關政策。

　　“學生綜合素質評價涉及包括道德素養、學習能力、實踐能力等在內的諸多方面，學生文明禮儀日常表現應當納入其中作為具體要素進行考量，但具體如何劃分權重，如何量化指標等，還需在綜合素質評價體系整體中統籌，同時也會留給學校一定的自主空間。可以肯定的是，江蘇要推行的綜合素質評價體系針對文明禮儀方面將具備很強的可操作性和可考量性。在具體操作過程中，將更加注重過程性的評價，評價將貫穿學生成長的各個年齡段﹔更加注重促進學生發展的評價，實現改進與激勵性的評價，使學生認識到不足並自覺養成正確的習慣﹔實現能夠得到師生、家長、社會認可的科學的評價，並將學生的綜合素質評價情況作為畢業與升學的重要標准和依據。”

　　學校開展文明禮儀教育情況還將作為評價學校工作的重要指標，老師和行政人員在教學和管理中開展文明禮儀教育的實效也會被納入工作考核內容。

　　有陪讀：孩子爸媽也得掌握禮儀規范

　　如果你是個會闖紅燈的家長，你的孩子會遵守交通規則嗎？

　　正是因為如此，江蘇推行文明禮儀規范，也將引導家長履行教育責任。比如，利用各類家長學校和網上家長學校，開展形式多樣的文明禮儀知識培訓，幫助家長掌握未成年人基本文明禮儀規范內容，引導家長在孩子成長不同階段履行好家庭教育責任，做好文明禮儀示范。

　　省婦聯副主席常勝梅介紹，下一步將組織家庭教育講師團深入企業、社區宣講未成年人文明禮儀，發揮家庭教育指導中心、婦女兒童活動中心，以及各類婦女兒童活動陣地作用，開展禮儀實踐親子活動。

　　常勝梅說，將組織家庭親子共讀，提升家庭成員的綜合素質和文明素養。廣泛開展“大手牽小手、文明一起走”等主題活動，引導家長以身作則，為孩子做示范、當榜樣，尤其是對日常生活中孩子的不文明行為，要及時糾正，做到不溺愛、不放任。

　　有活動：快帶孩子去當“文明小義工”

　　今年，團省委也有一系列推進文明禮儀的實踐活動計劃，組織和引導未成年人走進社區、文博場館、旅游景區等場所，開展清潔衛生、環境保護等力所能及的生產勞動、志願服務和勤工儉學，做“文明小義工”。還將組織和引導未成年人走進敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭等，為特殊群體提供力所能及的公益服務，做“愛心小天使”。

　　此外，還將組織各級文明單位在中小學周邊開展“鄰裡守望”志願服務活動，建立常態化的“文明單位未成年人開放日”制度﹔在社區和村廣泛開展文明禮儀樓院、樓道、家庭、星級文明戶等評比活動，營造互助友愛、彬彬有禮的鄰裡環境，以此帶動未成年人養成崇德向善、崇尚文明的良好習慣﹔實施“實踐育人共同體建設計劃”，省級未成年人社會實踐基地、鄉村學校少年宮、校外教育輔導站、青少年宮、婦女兒童活動中心、婦女兒童之家等各類校外實踐陣地，要開發文明禮儀教育實踐課程和活動課程，組織文明禮儀規范公益培訓，引導未成年人參加各種自立自強的體驗活動。

　　問題4：大家都怎麼看

　　“等家人一起吃飯” 平時爸媽都在教我

　　南京市力學小學四年級學生馬瑙：平時的品德與社會課上，老師會講一些文明禮儀的課程，但沒有講得這麼細致。

　　未成年人基本文明禮儀規范，是對平時的品德與社會課程的一個很好的補充。“等家人一起吃飯”“不在乘坐公共交通工具時吃東西”等內容，平時老師和爸爸媽媽都在潛移默化地教著我。比方說吃飯的時候，肯定得等老爸坐上飯桌，說“開吃”才能動筷子，媽媽一直都是這麼教我的。如果我先動筷子的話，爸爸會生氣的。

　　以后和孩子旅游 就有“文明攻略”了

　　南京市游府西街小學三年級學生李悅菲的媽媽：文明禮儀不光要學校教，我們做家長的也要做到言傳身教，身體力行給孩子進行文明禮儀的示范。這版《未成年人基本文明禮儀規范》不僅可以讓老師在學校指導孩子，也給我們家長提供了一個引導孩子學習文明禮儀的指南。

　　像“不攀爬景區設施，不觸摸文物”“吃飯時不咂嘴，不口含食物說話”等具體的規定，就非常接地氣。以后帶著孩子外出旅游或是在家裡和孩子一起吃飯的時候，都很實用。

　　光懂道理沒有用 孩子需要感性認識

　　未成年人文明禮儀教育課題組成員，南京市夫子廟小學校長馮愛東：修改后的《未成年人文明禮儀規范》更加具有青春和時代氣息。

　　“等爸爸媽媽一起吃飯”的要求就不如“等家人一起吃飯”來得准確。“乘坐公共交通工具時不吃帶有刺激性氣味的食物”改為“不在乘坐公共交通工具時吃東西”就與最近的“地鐵乘坐禁食”一脈相承，“不獨霸食物”改為“不獨佔食物”也讓這份《未成年人文明禮儀規范》變得更加具有“人情味”。

　　從一個小學生進入學校開始，老師家長肯定沒少和孩子講述講文明懂禮貌的重要性，但孩子們光知道道理還沒有用，需要有一個真正和他們學習生活實踐相關的規范標准出台，孩子們才能真正懂得，到底怎樣才是“尊敬師長”“互幫互助”。(王璟 楊甜子 石小磊 漫畫 張葉 繪)

(來源:揚子晚報)