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深学细悟 笃行实干 北京第二外国语学院深入学习宣传贯彻党的二十大精神

2022年12月27日23:12 |
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深学细悟出真知,笃行实干开新局。北京第二外国语学院把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,统筹谋划,精心部署,全力推动党的二十大精神在师生们的心中落地生根。

深化认识提高站位 迅速掀起学习热潮

学校党委统一部署,以“主会场+分会场”、“线上+线下”,校院两级理论学习中心组、党支部、班会等多种形式,组织广大党员干部师生集中收听、收看党的二十大开幕会盛况,第一时间学习领会报告精神。

校党委理论学习中心组(扩大)召开集中学习会,就报告中的新提法、新思想进行学习研讨,深刻领会报告内涵与意义。

此外,学校还召开党委理论学习中心组(扩大)专题学习会暨深入学习宣传贯彻党的二十大精神工作交流会,并就全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神作出安排。北京第二外国语学院党委副书记、院长计金标以“全面学习 全面把握 全面落实”为重点,就全校深入学习宣传贯彻党的二十大精神的各项工作提出具体要求,全体校领导、职能部门负责人、二级党组织书记,以及支部书记、辅导员、班主任、马院教师代表等参加了会议。大家表示,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,坚定信心、同心同德、埋头苦干、奋勇前进,共创中华民族伟大复兴的美好未来。

北京第二外国语学院师生收听收看中国共产党第二十次全国代表大会开幕会

党委理论学习中心组(扩大)专题学习会暨深入学习宣传贯彻党的二十大精神工作交流会

统一思想凝聚共识 创新形式举办活动

学校制定《中共北京第二外国语学院委员会关于学习宣传贯彻党的二十大精神的实施方案》,通过组织召开“请党放心 强国有我”思想政治工作系列座谈会、“理解当代中国”教研室集体备课会、本科生班主任工作大会、青年教职工行政管理能力竞赛、“研究阐释党的二十大精神”旅游专题研讨会等推动党的二十大精神进课堂、进师生头脑,从青年教师到学术骨干、从思政课堂到专业课堂、从校园萌新到高年学子、全体师生认真学习、积极贯彻,以实际行动学习贯彻落实党的二十大各项决策部署。

“请党放心,强国有我”思想政治工作系列座谈会

10月期间,北京第二外国语学院连续举办多场“请党放心 强国有我”思想政治工作座谈会。党委常委、副院长张严每周与来自各个学院的班长、宿舍长、团学骨干等学生代表亲切座谈,并就疫情防控、校园生活、实习就业等学生关心关切的话题进行深入交流。

学校召开2022-2023学年本科生班主任工作大会,来自中东学院、高级翻译学院、经济学院的三位优秀班主任代表在大会上作了交流发言。学校还举行了“理解当代中国”教研室集体备课会,校党委副书记、院长计金标表示,党的二十大精神是最生动教材、最重要讲义、最新鲜营养,为广大教师深入开展课程思政指明了方向。“理解当代中国”教研室要带头贯彻落实,引导青年学子自觉增强讲好中国故事、传播好中国声音的能力,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

“理解当代中国”教研室认真学习党的二十大精神并开展集体备课

此外,学校党委教师工作部和校工会还联合举办了“百年新启程 建功新时代 奋进我担当”北京第二外国语学院第一届青年教职工行政管理能力竞赛决赛。组织部分师生代表、学校国旗护卫队队员及二外幼儿园的小朋友观礼天安门广场升旗仪式,增强师生民族荣誉感与时代责任感,推动提升广大青年教职工的管理能力水平,助力学校高质量发展。

学校师生代表观礼天安门广场升旗仪式

联系实际结合发展 积极开展研究阐释

学校“研究阐释党的二十大精神”旅游专题研讨会暨北京旅游发展研究基地2022年年会,邀请政产学研领域知名专家围绕深入学习领会党的二十大精神,结合旅游创新发展、文旅融合与共同富裕等主要议题展开了深入研讨。2700余人以“线上+线下”形式参会。与会师生表示,来自政产学研的嘉宾思想碰撞,加深了文旅专业师生对党的二十大精神的理解和学习,产生了良好的社会反响。

“研究阐释党的二十大精神”旅游专题研讨会

同时,学校还主动利用专业学科优势,举办“全球安全倡议下的中东非洲安全构建”暨第十届阿拉伯研究国际论坛。北京第二外国语学院党委常委、副院长程维出席会议并致辞。中国社科院西亚非洲所副所长王林聪,北二外中阿改革发展研究院名誉院长、中国中东问题前特使、驻沙特大使、驻埃及大使兼驻阿盟全权代表吴思科出席会议。与会专家学者就习近平总书记在博鳌亚洲论坛开幕式上提出的全球安全倡议及中东和非洲地区复杂的安全形势进行了深入地交流和研讨,为中东与非洲地区安全发展,进一步推进中国与中东和非洲地区友好交往贡献了学者智慧。

此外,学校还与北京市文化和旅游局、中国旅游协会、平谷区人民政府、平谷区文化和旅游局等联合举办世界休闲论坛·金海湖智库活动。活动以“休闲旅游助力乡村振兴”为主题,通过成果发布、主旨演讲、圆桌论坛等形式展开深入研讨,将学习宣传党的二十大精神转化为干事创业的生动实践。

来源:北京第二外国语学院

(责编:郝孟佳、熊旭)

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