人民网北京8月24日电  7月29日至8月5日，重庆大学艺术学院“看见温暖”高原美育社会实践团（下简称“实践团”）前往拉萨市城关区次角林的普巴村开展暑假社会实践。团队成员通过黏土介绍、展示与教学将美育贯穿于整个活动，并鼓励当地的藏区儿童动手实践，让当地的藏区儿童认识美、懂得美、创造美。团队由重庆大学艺术学院牵头组织，由重庆大学2019级本科生共8人组成。

7月29日，团队成员抵达普巴村，努力克服高原反应带来的不适，立刻进入工作状态，准备第二天小朋友们的午餐，同时对欢喜图书室进行考察，积极就次日的美育活动展开准备工作。为了丰富藏区儿童的感性经验，激发藏区儿童表现美、创造美的情趣。次日，团队成员在欢喜图书室正式开展美育活动。

团队成员进行美育教学。（学校供图）

7月31日，实践团在拉萨市普巴村欢喜图书室展开第二个主题活动：完成多人大幅绘画作品《我和我的祖国》。其主题是结合中国共产党建党一百年、西藏和平解放七十年的历史背景和拉萨市布满国旗和相关主题的横幅的人文环境确定下的。旨在引领西藏儿童了解历史，初步认识人文思想之美。

8月1日，实践团在拉萨市普巴村展开最后一天的活动：完成若干幅西藏民族纹样木刻版画作品。活动设计的初衷，旨在通过前两天的基础美育教学，让孩子们相较于之前更深刻和更成熟地看待自己的民族美术，初步认识民族绘画的世界性格局，逐渐建立中国传统民族美术的自豪感。

美育作品展示。（学校供图）

8月3日，实践团前往拉萨市曼唐艺术馆开展暑假社会实践，团队成员参观曼唐艺术馆内各流派唐卡作品，并跟随工作人员的讲解了解西藏唐卡艺术与佛教文化，之后团队成员结合几日来对西藏的考察成果，学习并进行了西藏唐卡绘制。

团队成员考察曼唐艺术馆合影。（学校供图）

在西藏解放70周年之际，团队成员积极承担促进民族团结、民族融合的责任，秉承以美育人、以美树人的思想，以弘扬中华美育精神，提高藏区儿童的艺术感受与认知为目的，为藏区素质教育尽自己的一份力，共同谱写美育社会实践教育新篇章，促进藏区儿童德智体美劳全面发展。

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