北京四中小留学生汉语“零起点”考上北大清华

　　10年前的2003年9月，北京四中校门对面的一栋3层小楼镶上了7个铜字“北京四中国际部”，十余名小留学生出现在了北京四中的校园里。10年过去了，260余名外国毕业生走出四中国际部，包括很多曾经是汉语零起点的小留学生在内，他们大部分都考入了北京大学、清华大学和国外一流大学。

　　从2004年春季学期到2010年春季学期的7年间，四中国际部招收的新生中大部分为汉语零起点的学生，尤其是2004年春季学期56名新生中有42名是汉语零起点的学生，他们都是第一次来中国。面对这么多一句汉语也不会讲，英语也不太好的新生，老师们很紧张。愣是一个月没敢让他们自己出校园，主要怕学生丢了。一个月只去了两次超市，是几十个学生集体排着队去，排着队回来，由老师带领，每个老师负责5个学生。学生用的教材是北语出版社编的给大学留学生用的汉语教材。两个月过去了，也就是半学期了，学生们的汉语水平提高得很慢，并有部分同学出现孤独、压抑，特别想发泄的症状。通过几次讨论，老师们一致认为，把学生关在校园里肯定学不好汉语的，更谈不上学好文化课了。要让学生学好汉语，教学必须符合语言的学习规律，要给学生创造学习汉语的环境，要敢于把学生放出去，并且应该有适合小留学生的教材。

　　2004年秋季学期，新生报到后的第二天，老师不但带他们参观校园，而且引导他们走出校园，走进学校附近的书店、超市、银行、邮局、医院，熟悉校园周边环境；带他们到天安门、故宫、王府井，让他们尽快对北京有个大致的了解。国际部还编写了《汉语起步》教材，突出“情景教学，学会生存”。力争让学生通过一个月的汉语学习，就能自己大胆走出校园，上街购物、参观游览。实践证明，学好语言的唯一钥匙就是应用。学校还把所有的外国学生都编入中国教学班，同中国学生一起上课间操、体育、美术、计算机等课程，同中国学生一起参加各种运动会、舞会、各种比赛等全校性的活动，鼓励外国学生克服畏惧心理，主动与老师、同学交流。汉语达到HSK6级以上时就可以完全插班就读了。

　　今年9月国际部到北大、清华、北航等高等院校对四中外国毕业生进行了跟踪调查访问，调查结果显示，各高校对四中毕业的外国学生很满意，毕业生每年约有20%获得各大学奖学金或中国政府奖学金，约15%在学校、系、班级中担任干部。（记者李莉）