不走“独木桥” 名校高中生热捧“洋高考”【2】

　　为何留学

　　高中生“周游列国”是萌芽

　　陈昱苏、蒋珩是执信中学高中重点班毕业生，他们分别被加州大学伯克利分校与密歇根大学录取。

　　蒋珩喜欢《哈利·波特》。初二暑假，她参加了前往牛津大学的游学活动，持续三个星期。其间，她住在当地人的家里，没事的时候就在牛津的校园里闲逛。她走进牛津大学的图书馆、食堂，这些都是《哈利·波特》电影的拍摄地。她还意外撞见了一场毕业典礼，碰上了穿着学士服白发苍苍的学者和许多充满活力的毕业生。蒋珩说，牛津大学古朴浓厚的学术氛围吸引了她，让她第一次萌生了有机会要去国外念书的想法。

　　陈昱苏喜欢旅游，很早就开始与父母一起“周游列国”，高二暑假，陈昱苏做了一个冒险举动——参加UCLA（加州大学洛杉矶分校）一个为期两个月的项目。在那儿，他参与课堂讨论、团队合作、与世界各地的学生交流和生活。回国后，他更加坚定出国的念头。

　　但出乎意料的是，父母成为陈昱苏和蒋珩留学路上的第一道关卡。蒋珩妈妈的态度十分不确定：“不希望我完全脱离国内教育，而且出国挺麻烦、费时间，她担心我两边都没成，鸡飞蛋打。”

　　陈昱苏在试探后发现，父母也有顾虑，“家里就我一个独生子，他们不希望我远走他乡。”但周围的同学出国也较多，他有了“群众基础”，UCLA的游学也成为重要“砝码”。最后，父母同意了。

　　留学冲刺

　　统一坐后排不影响高考生

　　高二时，蒋珩就发现，班里突然“冒出来”了十多个要出国的同学，她不是一个人在战斗。这个群体在执信被称为“留学一族”，他们的“接头暗号”就是词汇书，看到谁捧着一问就接上了头。

　　蒋珩班里有12名同学确定出国，让当时的班主任和老师们吓了一跳，“我们是重点班，一共50多个人，有这么多人出国，会直接影响重点本科升学率。但老师最后还是尊重我们的选择。”

　　留学一族们开始了一起复习，一起考试，一起申请，一起选校的日子。在高二这一年，他们开始频繁地大考，包括托福考试和SAT考试（学生申请美国名校本科学习及奖学金重要参考的测试）。考试直接决定了留学一族们是否会坚持出国，如果成绩不理想，也可能放弃出国，继续参加高考。

　　“留学一族”似乎不太受参加高考同学待见，常有声音议论，“出国是有钱人才干的事。”有同学对他们上课复习托福和SAT、不好好准备高考、晃来晃去也有些微词，陈昱苏不加理会，班主任担心影响别的同学，还把他们的位子调到了教室后几排。到了高三，有些“留学族”干脆在家自修，学校也“提供便利”。

　　吴颖民坚持，学校不可动用公共财政资源为准备出国留学的学生提供特殊服务，然而，学校并非不近人情，“请假参加英语考试，允许一段时间内在家自修。”

　　为此，他们还需口头承诺不参加高考，以免动摇高考大军“军心”。不过，准备留学的学生还必须参加学校组织的考试，“必须修完高一、高二课程，拿够学分，才能毕业。”吴颖民认为，高中前2年教育，无论对出国还是高考都有正面作用。