4遇到难题“卡壳”怎么办?
答题时遵循先易后难的原则,遇到一时没有思路的题目,考虑三五分钟后仍无法解出时,不要盲目钻研,强行答题,可以选择暂时放弃。遇到难题“卡壳”,不要紧张,只有具有冷静、沉着的心态,才能迅速找到解题突破口,完成试题与基本知识间的链接。高考的考查内容总是在考试大纲范围之内,它只是通过试题的不同形式、知识的不同侧面,考查考生掌握基础知识、基本原理、综合运用与灵活应变能力。考生要有应对遇到难题、陌生题的思想准备。考试万变不离其宗,要相信自己有能力正确解题。
5惦记考试得失怎么办?
考完一门走出考场时,不妨伸个懒腰,做个深呼吸,不管考得顺利还是发挥不佳,都与此门科目做个告别。这一门考试的结果“木已成舟”,不要再去回忆解题细节,也不要与同学对答案,集中精力,以轻松的心情迎接下一门科目的考试。
6考试发挥失常怎么办?
考生大多经历过多次模拟考,对自己的实际水平应该有明确了解,都希望在高考中得到真实水平的呈现。从历年情况看,绝大部分考生都能正常发挥,失常发挥非常少见,考生无需对此忧心忡忡。超水平发挥的情况也是可遇不可求的小概率事件,考生应放弃这种奢求心态。只要以平常心态去参加高考,完全可以确保应考自如,考出自己的真实水平。
7父母过度焦虑怎么办?
家长对于该不该送考、陪考,要听听孩子的意见,不要强行前往。在送考路上,家长不要“千叮咛、万嘱咐”。也不要在考场门口左顾右盼恭候孩子,不要将自己的焦虑转移到对孩子的过分关注中。
高考期间,家长可以陪伴孩子一起用餐、散步,可以谈谈社会新闻,但不要谈论试卷难度、答题对错、得分多少等敏感话题。考试期间的学习用品让孩子自己整理准备,家长的包办与替代可能会“帮倒忙”,会让孩子因过分依赖而缺乏独立与自信。
8遇到突发事件怎么办?
我们期盼高考期间平平安安、顺顺利利,但考生也应具备应对突发事件的能力。只有做好充分的心理准备,才能理智应对突发情况,化险为夷地将突变性干扰的负面影响降低到最低。
考试期间,一旦遇到紧急事件,建议考生在镇定应对的基础上,及时向老师、家长、同学求助。在学校之外的其他场合遇到困难或危险,建议向110报警求助。(杨敏毅 上海市七宝中学心理特级教师)
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