合肥八中43人“国际班”42人被美国名校录取

[导读]当你继续在书堆中悬梁苦读时，合肥八中国际部毕业班的课堂却轻松活泼。该班43名学生中有42人已拿到美国排名前100的名牌大学的录取通知书，从此告别千军万马过的独木桥。

外教正在上课 晨报记者 卓F 摄

当你还带着熬夜看书留下的黑眼圈，继续在书堆中悬梁苦读时，合肥八中国际部毕业班的课堂却轻松活泼。该班43名学生中有42人已拿到美国排名前100的名牌大学的录取通知书，从此告别千军万马过的“独木桥”。而这种方式，只是高中学生参加外国“高考”的方式之一。

A 43名学生放弃国内高考

一年一度的高考季不约而至，当大多考生在写有倒计时标语的教室里埋头冲刺时，他们当中的一些同龄人，已提前与高考这座“独木桥”说再见。

5月22日上午，在合肥八中国际部里，由43名高三学生组成的班级正按照一份特殊的课程表上课，经济学AP、美国历史，这些以往只出现在大学课堂上的内容，正引起全班学生激烈的讨论。书桌上没有堆积如山的课本、也没有答题的沙沙声、更没有熬夜看书的黑眼圈，有别于普通高中毕业班的紧张备考气氛，这里的课堂氛围轻松而活泼。虽然全班43名学生全部放弃了国内高考，除1名学生放弃申请外，剩下42名学生全部获得全美排名前100的名牌大学的录取通知书，不少学生甚至拿到了好几所名校的录取通知书。相比于安徽省2012年首次突破80%的高考录取率，这个“洋应试班”的录取率达到了惊人的97%。

B 女生手握约8所世界名校“绿卡”

“到现在，已经接到七八所学校的录取通知书。”

趁着下课间隙，以119分托福成绩(满分120分)“征服”国外多所名牌高校的合肥小丫叶菁菁，谈起了自己别样的高三生活。对于已经拿到的录取通知书数目，这个条理清晰的姑娘也还没有全部算请。

“应该这样说，我们的高中三年是在分计划、按步骤完成申请大学的任务。”同普通高中的课程设置不同，高一开始，国际班就要与国外高中课程并轨，跨过“语言关”后，学生要准备SAT2和托福考试，高二则是接踵而至的SAT1考试和AP训练。“高三，都是在准备材料向全世界推销自己，挺有点‘广发英雄帖’的味道。”叶菁菁感慨道。

对于能一举斩获全美排名第21位的加州大学伯克利分校及其他名牌高校的原因，她的答案并不是努力学习。

“申请国外大学除了考试成绩，实践经验和综合能力同样重要。”作为学校内模拟联合国社团的发起人，从高一起，叶菁菁就跟另外两位同学处理筹集成立社团的大小杂事，流利的英语、清晰的思维逻辑，让她在随后多次的全市模联大赛中崭露头角。