培养“新女性”，女校不是无菌房

　　教学生女红、茶艺、插花、舞蹈，还开设礼仪文化、国学等素质修养课程，有130年历史的镇江崇实女中，在停办61年后，近日传出了复校的消息（详见今日A10版）。这座镇江教育界的“金字招牌”曾培养出众多的杰出女性，而这次复校也是着力于施展因性施教，以培养独立、关爱、知性、优雅的现代新女性为目标。

　　在网络上，崇实女中复校的消息一出即引起不少家长关注，有家长担心女中是保守复古的表现，有家长则表现得迫不及待，高兴地表示“以后女儿就送到那儿”。在建立之初，女子学校是推进男女平等教育的产物，世界上办得成功的分性别学校也不少，可见虽有争议，但这样的学校在办学上还是有自己长处的。但是对那些急迫地想把孩子送进女子学校的家长，我们心中却有一丝隐隐的担心，让学校来培养知书达理、独立优雅的贤妻良母固然好，但是不是应该更注意家庭教育对孩子这方面的培养呢？

　　崇实女中对新女性的培养有外在形体的修炼，比如开设舞蹈、瑜伽、健美操等健康课程，也有内在技能的提升，比如开设器乐、女红、茶艺等。虽然课程花样丰富，但学校仍然遵从国家课程为主的原则。毕竟学生在校的时间有限，完全以女性课程为主也不现实，而这些丰富多彩的女性课程则更显得像大学校园里的“选修课”，在这样的情况下，要使“选修课”对一个人的一生有重大并且深刻的影响似乎有些困难。而且，“新女性”也不是会了女红就行，现代社会的知识、理念也缺一不可。

　　课程丰富一些是好事，但毕竟学校术业有专攻，若是培养真正的独立、关爱、知性、优雅新女性，怕还是得靠家庭教育。一个人的一生，要经历家庭教育、学校教育和社会教育，而这三大教育板块中，家庭教育不仅开始得最早,而且影响也远远大于后两者。首先是时间上，孩子在学校的时间有限，而且在这有限的时间里还得把主要精力放在吸取知识上。而家庭就不一样了，孩子甚至还没出生就已经开始接受父母亲的影响，而且这样的影响时间几乎一直延续到孩子成年。其次在影响效果上，懵懂柔弱的孩子来到世上，首先接触模仿的只能是自己的身边人。父母的教育榜样作用，是写在如白纸一般纯净的孩童身上的第一笔。有媒体报道称，80%以上的青少年犯罪与家庭教育有关。还有一个正面的说法，一个人的品格高尚,大都与良好的家庭熏陶有直接关系。可见对多数人而言，是成也家庭败也家庭。

　　但是现实中，深深宠爱孩子的家长们却常常忽略这一点。他们担心孩子输在起跑线上，为孩子挤最好的学校，为孩子报各种各样的学习班，总希望学校能把自己的宝宝培养成人中龙凤，而在家庭中却常常表现出急功近利的“重物质、轻精神”、“重智轻德”等教育短板。说到底女校不是可以培育优质花朵的无菌房，培养新女性，社会、家庭、学校必须形成合力才行。评论员 冯玲玲

(来源:扬子晚报)