第二章普通高校专业解析（十三）【5】

张恒亮

2013年01月16日13:27

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2．10．5 中医学类

一、专业详解

100501 中医学

培养目标：本专业培养具备中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中医药学基本理论知识和中医临床医疗技能，具备一定自然科学和现代医学的知识，受到中医临床技能和现代医学临床基本技能的训练，具有中医各科疾病的临床诊疗和科研工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握中医药基础理论和临床医学理论；

2、掌握中药方剂学基本理论知识；

3、掌握与中医学有关的现代科学技术和现代医学的基本知识；

4、具有较熟练和准确运用四诊八纲、理法方药进行辨证论治的基本能力和对急重病症进行初步处理的能力；

5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

6、具有阅读中医古典医籍的能力。

主要课程：中医学基础、现代医学基础、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学。

主要实践性教学环节：毕业实习安排-般不少于48周。

修业年限：五年

授予学位：医学学士

100502 针灸推拿学

业务培养目标：本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握中医学基础理论、临床医学知识以及主要的现代医学基本知识；

2、掌握针灸、推拿的基本理论和操作技能；

3、具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力；

4、熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规；

5、了解中医学，尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程：中医学基础、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经病学、针灸临床治疗学、推拿临床治疗学等。

修业年限：五年

授予学位：医学学士

100503 蒙医学

培养目标：本专业培养具备蒙医学基础理论和医疗技能以及一定的现代医学知识，能在本专业和蒙西医结合方面的医疗、教学、科研等领域从事实际工作的蒙医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习蒙医学基本理论和基础知识以及一定的现代医学基本理论知识，受到蒙医临床操作和辨证施治的基本训练，具有运用蒙医理法方药防治常见病、多发病的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握蒙医基础理论、基本知识和基本技能；

2、掌握运用蒙医辨证施治的基本能力；

3、掌握必要的现代医学基本理论和基本知识；

4、熟悉国家及民族医药卫生工作方针、政策和法规；

5、了解蒙医学理论与学术的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：蒙医基础理论、蒙医诊断学、蒙药学、蒙医方剂学、(四部医典)导读、蒙医疗学、蒙医温病学、蒙医内科学、人体解剖学、生理学、诊断学、内科学、中医学。

主要实践性教学环节：包括采药认药、制药实习、临床见习、毕业实习等，一般安排56周。

修业年限：五年

授予学位：医学学士

100504 藏医学

培养目标：本专业培养具备藏医学基础理论知识和临床操作技能以及认药、制药、用药等方面的知识和能力，能在藏医院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位从事藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作的藏医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习藏医药基础理论、基本知识和藏医临床医疗技能，并学习必要的现代医学知识，受到藏医临床操作技能、医疗、制药、用药等方面的基本训练，具有运用藏医的理法方药防治常见病、多发病的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握藏医药学的基础理论、基本知识和基本技能；

2、掌握藏医临床各种常见病、多发病的诊治技术；

3、具有认药、制药、用药和天文历算的基本技能；

4、具有初步的现代医学知识及相关学科的知识；

5、熟悉国家及民族医药卫生方针、政策及法规；

6、了解本学科在国内外的应用前景和发展动态。

主要课程：藏医概论学、藏医人体学、藏医病机学、藏医三大基因学、藏医保健学、藏药方剂学、藏医外治学、藏医诊断学、藏医内科学、藏医热病疫病学、等。

主要实践性教学环节：包括采药认药、制药实习、临床见习、毕业实习等，一般安排不少于48周。

修业年限：五年

授予学位：医学学士

100505W 中西医临床医学

培养目标：培养从事中、西医全科医学工作的高级通科医师。修业年限：5年，授予学位：医学学士。

培养要求：通过学习，要求学生系统掌握中医学、西医学的基本理论和临床技能，毕业后不仅能从事中西各科疾病的临床医疗和基层社区服务中心建设与管理工作。而且能运用所学知识将中、西医结合对常见病、多发病进行治疗；具有较强的学习的能力和分析问题、解决问题的能力，了解中、西医科学技术的进展全科，具有中、西医临床科研的初步能力。

主要课程：人体解剖学、组织学和胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、西医诊断学、内科学、西医外科学、中医学基础理论、中医诊断学、中药学、中医方剂学、中医内科学、温病学、中医科学及伤科学、针灸学。

修业年限：五年

授予学位：医学学士

二、中医学类专业对应职业方向分析

本学科包括专业：中医学、针灸推拿学、蒙医学、藏医学、中西医临床医学

职业方向一中医医师

对应专业：中医学、针灸推拿学、蒙医学、藏医学、中西医临床医学

职业说明：毕业生主要分配到各级中医医院、各部门医院和康复医院从事诊治和科研工作。

市场趋势：中医学类在目前的社会上处于一种尴尬的局面，一方面是真正懂中医、用中医的人才匮乏，一方面是社会的误解以至歧视。总觉得中医治不了病，只是有保健功能而已。这其实是对中医的严重误解。我们始终认为，中医学是本民族为世界所作的巨大贡献。中医学专业终有发扬光大这一天的。

办公地点：室内

初始职位：实习医生

职业利弊：中医是一门真正的个人的学问，求学成本可以降到很低，只要自己努力，一定可以成长为大家。有着很高的社会声望及个人影响力。

职业人格：研究型

学业规划：中医人才匮乏的关键在于现在中医学人才培养方式有着极为严重的缺陷，并没有按照传统的师带徒的教学模式来进行，而是上大课，运用数理化的知识来分析和运用中医，这是方法论上的谬误。用中医治病，只能运用中医的方法。而中医人才的培养，也只能在继承的前提下合理批判。所以要成为真正的中医人才，除了学校所学的知识而外，一定要到民间寻访名师，在师父的带领下继续学习，然后才能入门，成长真正的中医学人才。

职业发展：高级医师

职业方向二中医学类高校教师

对应专业：中医学、针灸推拿学、蒙医学、藏医学、中西医临床医学

职业说明：毕业生主要到各类中医高等院校从事教学或科研工作。

办公地点：室内

初始职位：实习医生

职业利弊：工作稳定、收入较高，休假时间多。

职业人格：研究型管理型

职业发展：大学教授、高级医师

三、过来人谈中医学专业

某中医学院中西医结合专业毕业生田某：

我是学中西医的，从医院出来改行了，目前中医就业前景非常不看好，你可以考虑从事保健品，医药，医疗器械销售，或者保险公司理赔岗，工作其实很多，看你自己的能力了，当今大学生真正从事对口工作的不多。一句话，活人是不会被憋死的，努点力，找工作时起点放低些，目前积累经验比赚钱更重要。

某中医学院中医专业大二学生李某：

我学中医纯粹是兴趣进来的，但到校后很是灰心，发现一切并不像自己想像，许多同学都说中医出去不好就业。最近听到一位高人指点，说学中医，要像古代师徒相授一样，由名老中医亲身传授，方能很快进步。过去都是三年可以出师了。我现在就在考虑自己也去寻访一些名老中医，跪拜他成为我的师父，然后学些真传，以便真正学些有用的东西。呵呵！