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张恒亮 |
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培养目标:本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;
2、掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;
3、具有对急、难、重症的初步处理能力;
4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
5、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
主要实践性教学环节:毕业实习安排一般不少于48周。
修业年限:五年
授予学位:医学学士
培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能,能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术,接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练,具有常见手术的麻醉处理、手术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论、基本知识;
2、掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法;
3、具有对常见病、多发病以及疼痛诊治的初步能力,具有对常见手术麻醉处理、围麻醉期并发症防治和危重病症监测、判断和治疗的基本能力;
4、具有急救和生命复苏的基本能力;
5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程:人体解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。
修业年限:五年
授予学位:医学学士
培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练,具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;
2、掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;
3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;
4、熟悉有关放射防护的方针,政策和方法,熟悉相关的医学伦理学;
5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态;
6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。
修业年限:五年
授予学位:医学学士
培养目标:本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力,能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,受到医学检验操作技能系统训练,具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;
2、掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术,了解常用检验仪器的基本构件和性能;
3、具有数理统计及计算机应用的基本能力;
4、熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规;
5、了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态;
6、掌握文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程:生物化学、医学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。
修业年限:五年
授予学位:医学或理学学士
培养目标:培养适应我过社会主义现代化建设实际需要的,德智体全面发展的,具有创新精神和系统放射医学理论知识与实际能力,能从事放射医学及防护、放射病渗治、核医学及医学影像等工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生应掌握基础医学、临床医学、放射医学及防护的基础知识,医学影像学与放射治疗学的基本理论和操作技能,毕业后能够从事放射医学及防护、放射病诊断治疗、核医学和医学影像诊断等工作。毕业生应获得的知识和能力:基础医学、临床医学、放射医学的基础知识;用放射诊断、核素诊断、影像诊断等各种诊断技术进行疾病诊断,并掌握其基本理论、方法和技能;应用Y射线、深部x射线、放射性核素等各种射线进行诊断及放射治疗,并掌握其基本理论、方法和技能;放射损伤及放射病的诊治技术;放射防护的基本理论、方法和技能,医学科学研究的初步能力。
主要课程:人体解剖学、组织与胚胎学、病原学、免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、临床医学导论、内科学、外科学、预防医学放射医学及防护、影像诊断学、肿瘤放射治疗学、核医学。
修业年限:五年
授予学位:医学或理学学士
培养目标:眼视光学是一门以保护人眼视觉健康为主要内容的医学学科,是以眼科学和视光学为主,结合现代医学、生理光学、应用光学、生物医学工程等知识所构成的一门专业性强、涉及面广的交叉学科。培养德、智、体全面发展、基础知识宽厚扎实、动手能力强、综合素质高、创新竞争意识强、能适应未来医学、视光学发展要求的,从事现代眼科学、视光学诊疗工作的高层次专门人才。
培养要求:能系统地掌握基础医学、临床医学的基础理论、基本知识;掌握眼科学、视光学的基础理论知识和诊断、预防与治疗眼病的基本技能;初步掌握疑难病症的诊疗原则和处理能力;具有较强的自学能力和分析问题、解决问题的能力;掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业外文书刊;具备开展眼科学、视光学科学研究的初步能力。
主要课程:基础课程同临床医学专业,专业课程有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学基础、临床视光学基础、眼视光器械、验光学、眼镜光学、眼科学、视觉神经生理学、斜视弱视学、双眼视和低视力学、隐形眼镜学。
修业年限:五年
授予学位:医学学士
培养目标:培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展的人才,学习基础医学、l临床医学基本知识的基础上,掌握康复治疗学专业的基本理论、基本技能及方法和相关知识,毕业后能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作,以及社区康复与预防工作;具有较强的学习能力、科学思维能力和一定的分析、解决问题的能力的高级康复治疗师。
培养要求:培养具备临床医学的基本理论和基本技能,比较系统掌握康复预防与评价和康复治疗的基本理论、基本技能和方法;熟悉常见病、多发病以及急、重症病人的诊断、治疗技能。毕业后能够在医疗、预防、卫生及其他相关机构从事康复治疗、保健与评价工作。
主要课程:英语、医用物理学、生物力学、医用化学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、微生物学与免疫学、普通心理学、人体功能发育学、人体运动学、医用社会学、医学心理学、康复医学概论、l临床运动学、儿科学、物理疗法评价学、作业疗法评价学、运动疗法、日常生活活动、基础作业学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、中国传统康复治疗学等。
修业年限:五年
授予学位:医学学士
培养目标:目前随着人们对精神卫生工作认识的提高,精 神疾病正在被大家所接受,并成为医学的主干学科。目前精神 医学领域人才出现了一定的断层,尤其是在近些年随着精神卫 生医疗机构的扩大和条件设施的完善,急需大量的专业技术人 才参与到这项工作中来。本专业培养能在综合医院各科从事临 床医疗工作,尤其擅长从事临床精神病学,心理咨询治疗工作 的高级医学人才。
培养要求:本专业学生应掌握基础医学,临床医学及心理 学的基本理论知识和医疗技能。应具有各种常见病,多发病 (尤其是精神疾病)的诊断治疗和急,难,重症的初步处理和临床医学,科学研究(尤其是精神医学)的初步能力。
主要课程:人体解剖学,组织胚胎学,生物化学及分子生 物学,生理学,医学免疫学,病原生物学,病理解剖学、病理 生理学,药理学,内科学,外科学,儿科学,妇产科学,精神病学,精神病学基础,临床心理学,临床心理学,临床精神病学。
修业年限:五年
授予学位:医学学士。
培养目标:培养具有从事医学技术工作所必需的理论知识 和实际工作能力的医学技术人才。
培养要求:要求学生具有坚定的理论基础、广泛的自然科学和社会人文科学知识及实际工作能力。学生应具有为人类健康而艰苦奋斗的献身精神和严谨求实、勤于思考、勇于创新的科学精神,通过基础医学、临床医学及医学技术专业方面的训练,掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能。初步具有本专业实际工作的能力、自学和更新知识、发现问题和解决问题的能力;从事本专业科学研究的能力。掌握一门外语,能较顺利阅读本专业外语书刊。
主干课程:物理学、医用化学、解剖学、生理学、生物化学、医学微生物学和免疫学、病理学、诊断学基础、药理学、内科学、外科学、儿科学,影像物理学、断面解剖学、摄影位置学、现代摄影技术、影像诊断学、临床核医学、超声诊断学、应用光学基础、眼视光器械学、临床视光学、眼镜学、隐彤眼镜字、眼科特殊检查、眼科学、呼吸治疗设备学等。
修业年限:五年
授予学位:医学学士
培养目标:听力学研究听觉的生理、病理及听力康复方 法,是一门生物科学、电声学与语言学、医学等学科交叉的边 缘学科。本专业培养目标为造就中国自己的听力学家。培养适 应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展的,具 备医学科学、电子技术、计算机技术、医学信息科学和听力学 等有关的基础理论知识以及医学与工程相结合的科学研究能 力,能在生物医学工程领域、听力学仪器与技术以及其他电学 技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及 管理的高级技术人才。
培养要求:学生应获得广泛的人文、社会科学知识,较宽 厚的相关自然科学基础知识,较坚实的基础医学、临床医学理 论知识与实践技能,系统掌握听力学的理论与技能、电子技 术、计算机技术等。能在听力学、临床医学、生物医学工程、电子与计算机技术等领域从事研究、开发、教育、医疗、管理 等工作。
主要课程:英语、高等数学、物理学、化学、电子技术、计算机技术、基础医学、l临床医学、I临床听力学、康复医学、特殊教育学、语音学、语言学、耳鼻喉科学基础、声音物理学、耳科学、语言兵病理学、基础听力学、应用听力学、语言 治疗学、耳模与耳道机实验技术。
培养目标:医学实验学专业培养具有一定基础医学理论知 识和熟练掌握医学基本实验技术的,有较强实践能力的医学实 验技术应用型人才。
培养要求:要求学生具有一定基础医学理论知识和熟练掌握医学基本实验技术的,有较强实践能力。学生应具有为人类健康而艰苦奋斗的献身精神和严谨求实、勤于思考、勇于创新的科学精神:通过基础医学、临床医学及医学实验学专业方面的训练.掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能。初步具有本专业工作的能力、自学和更新知识、发现问题和解决问题的能力;从事本专业科学研究的能力。掌握一门外语,能较顺利阅读本专业外语书刊。
主要课程:数学、物理、化学、英语、政治理论课、计算机应用;人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学遗传学、免疫学、病原学、病理生理学、病理学、药理学;实验诊断学、医学影像学等;实验动物学、实验核医学、机能学实验技术、形态学实验技术、分子生物学实验技术等。
培养目标:本专业主要培养具有医学美容技术及中药化妆品研发的基础理论、基本知识和基本技能,从事美容领域教学、科研、管理及中药化妆品研发、生产工作的高级复合型美容专业人才。
培养要求:本专业注重医学美容基础理论、基本知识的教学,美容技能的训练。培养学生具有研究、生产中药美容护肤品,各类维护、修复、改善人体美的技术和方法的能力。要求学生达到一定的外语水平和计算机应用能力,并具有较强的自学和科研能力。
主要课程:医学美学基础、医用细胞生物学、中医基础理论、中药学、中药化学、美容化妆品学、科研方法学、美容保健技术、美容实用技术等课程。全部课程和毕业考试成绩合格者准予毕业,授予理学学士学位。
本学科包括专业:临床医学、针麻醉学、医学影像学、医学检验(医学或理学)、放射医学、眼视光学、康复治疗学、精神医学、医学技术、听力学、医学实验学
职业方向一 临床医生
对应专业:康复治疗学、临床医学、针麻醉学
职业说明:毕业生主要分配到各级医院,从事诊治和研究等工作的专业技术人员。
市场趋势:从前景来看,医学类专业必然是很好就业的专业,但目前的医疗卫生体制仍有完善的空间,一方面是广大群众看病难、看病贵,另一方面是大量的医学类专业毕业的学生无法顺利就业。这说明了我们的体制无法让供求双方顺利地交易,所以造成了目前的困局。当然我们始终认为,只要有兴趣、有志向,学生还是可以报考医学类专业的。毕竟目前的这种局面定会改变的。到时候,市场释放出来的需求能量,会造成医学类人才的供不应求。
办公地点:室内
初始职位:实习医生
职业利弊:工作稳定、收入高,工作压力大。
职业人格:工具型、研究型
学业规划:(略)
职业发展:高级医师
职业方向二 医学技术服务人员
对应专业:医学技术、听力学、医学实验学、针麻醉学、医学影像学、医学检验(医学或理学)、放射医学、眼视光学
职业说明:医疗机构中服务于疾病诊疗的医学工作人员
市场趋势:(同临床医生)
办公地点:室内
初始职位:技术助理
职业利弊:工作稳定、收入较高,工作比较单调
职业人格:事务型、工具型、服务型
学业规划:(略)
职业发展:部门主管、临床医生
职业方向三 政府卫生管理部门公务员
对应专业:临床医学、医学技术、听力学、医学实验学、针麻醉学、医学影像学、医学检验(医学或理学)、放射医学、眼视光学
职业说明:毕业生主要到政府卫生部门从事相关专业的技术管理工作。
市场趋势:这类专业一般都要参加行政机关或事业单位的录取考试,竞争激烈。待遇比较好,工作稳定。当然进这类单位除了学习好,还要有其他竞争资源,比如家庭背景、社会关系等。
办公地点:室内
初始职位:技术助理
职业利弊:工作稳定、收入高
职业人格:研究型、工具型、服务型、管理型
学业规划:在校期间要加强公务员考试相关知识的学习,提高应试能力,为未来参加考试奠定基础。
职业发展:行政官员
某医科大学临床医学专业毕业生吴某:
我于2003年医科大学毕业,后辗转3个城市工作,期间分别考取中国医科大学寄生虫专业,贵阳医学院生化专业,银川医学院普外专业研究生,但是,都没有去,因为无法忍受,名牌大学到普通学校的落差太大,到目前为止,我感觉工作还不错,待遇比一般的研究生要高很多,而且不靠黑色灰色收入。其实,不管是研究生还是本科,专业也很重要,比如你现在的临床专业,本科毕业基本就算从大城市大医院失业,而且是根本没有机会,当然,如果你家里后门很牛,那就另说,我想不会,要不你不会在这里发问了。考研究生是一条路,大三开始准备,时间是非常充足,就算考北大,复旦的好专业都够了。其实现在大夫真不是人干的,我现在的同事的老公,中国医科大学研究生,现在在中国医科大学二院正式员工,收入就1500,靠,还不敢拿药扣,不敢要红包,成天提心吊胆的,不干医生也不错。但是你现在改行,你自己是否肯放下呢?毕竟投入了很多精力,金钱,主要是热情。做医生这个职业,新人需要更多实践的锻炼,这个过程也许会比较长,当然与个人的能力和努力程度有关。进小医院可能没有大医院那么好的培训条件,但可以有更多接触实际操作的机会,即使只是看也好,对丰富经验启迪思维都是很好的帮助。只有自身实力提升了,才有提高外界条件的基础。
本科一批院校:
1.北京大学 2.清华大学 3.上海交大医学部 4.四川大学 5.中山大学 6.南京大学 7.浙江大学 8.南方医科大学 9.第四军医大学 10.中国医科大学
本科二批院校:
1.哈尔滨医科大学 2.重庆医科大学 3.南京医科大学 4.河北医科大学 5.广州医学院 6.广东医学院 7.徐州医学院 8.安徽医科大学 9.温州医学院 10.徐州医学院
本科三批院校:
1.天津医科大学临床医学院 2.河北医科大学临床学院 3.华北煤炭医学院冀唐学院 4.辽宁医学院医疗学院
专科院校:
1.南昌大学 2.成都中医药大学 3.石家庄医学专科学校 4.天津医学高等专科学校 5.江西医学院上饶分院 6.四川中医药高等专科学校 7.湖北中医药高等专科学校 8.怀化医学高等专科学校 9.邵阳医学高等专科学校 10.黔南民族医学高等专科学校
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