第二章普通高校专业解析（十三）【2】

张恒亮

2013年01月16日13:27

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2．10．2 预防医学类

一、专业详解

100201 预防医学

培养目标：本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；

2、掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力；

3、具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的能力；

4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5、熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；

6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有-定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内科学、卫生、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、儿少卫生学等。

修业年限：五年

授予学位：医学学士

100202S 卫生检验

培养目标：具有扎实的卫生检验基本知识和基本技能，知识面广，能适应预防医学检验工作、并掌握现代卫生微生物检验、分子生物学和基因工程等现代检测技术，富有创新精神，具有发现问题和解决问题能力的高级预防医学检验人才。

培养要求：本专业培养化学、物理学和有关基础医学的理论知识和实验技能、卫生检验技能，病理检验和临床检验的技能。具有从事预防医学和卫生检验科学研究的初步知识和能力；运用所学知识和技能，能从事理化监测及微生物、生化等医学检验工作。能熟练地运用一门专业外语阅读专业书刊。主干课程：无机化学、有机化学、生物化学、物理化学、分析化学、仪器分析、卫生统计学、卫生微生物学、卫生学、卫生毒理学、免疫学检验、病毒学检验、细菌学检验、空气水质食品理化检验和生物材料检验等。

修业年限：五年

授予学位：医学学士

100203S 妇幼保健医学

培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学和预防医学方面的基本技能，能通过国家执业医师资格考试，在妇幼保健业务及行政部门从事，临床、预防、科研、管理等方面工作的医学高级妇幼保健专门人才。毕业后授予医学学士学位。

培养要求：具备基础医学、临床医学和预防医学方面的基本技能，掌握妇产科学、儿科学的基本理论和技能、妇幼保健和儿童保健的基本理论和医疗技能。

主干课程：人体解削学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、流行病学、妇幼营养学、妇幼卫生管理、健康教育学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、妇女保健学、儿童保健学等。

修业年限：五年

授予学位：医学学士

100204S 营养学

培养目标：本专业培养德智体全面发展的具有基础医学、，临床医学和营养学的基本理论知识和实验技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事．临床医疗工作中的营养治疗、膳食指导和医院的营养管理等工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学和营养学的基本理论知识，受到临床营养治疗、膳食指导、管理等方面的基本训练。具有营养治疗、营养咨询、营养管理及营养科学研究的初步能力。毕业生应获得的知识和能力：掌握基础医学、临床医学和营养学的基本理论、基本知识；掌握营养治疗、营养咨询、营养管理的基本方法和技能；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解医学营养学的学科发展动态。掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：化学、生物化学、营养化学、生理学、病原生物学、基础营养学、公共营养与特殊营养学，食品卫生学、食品分析学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、临床营养学、中医食疗等。

修业年限：五年

授予学位：医学学士

二、预防医学类专业对应职业方向分析

本学科包括专业：预防医学

职业方向一疾病预防机构专业医生及治疗人员

对应专业：预防医学

职业说明：毕业生主要分配到医疗防预部门和卫生检验部门从事疾病预防、食品卫生检验和管理等工作。

市场趋势：这类专业一般都要参加行政机关或事业单位的录取考试，竞争激烈。待遇比较好，工作稳定。当然进这类单位除了学习好，还要有其他竞争资源，比如家庭背景、社会关系等。

办公地点：室内

初始职位：助理医生

职业利弊：工作稳定、收入高

职业人格：研究型、工具型、服务型、管理型

学业规划：（略）

职业发展：高级医师、行政官员

职业方向二政府卫生管理部门公务员

对应专业：预防医学

职业说明：毕业生主要到政府卫生部门从事疾病预防、食品卫生检验的相关管理工作。

办公地点：室内

初始职位：助理医生

职业利弊：工作稳定、收入高

职业人格：研究型、工具型、服务型、管理型

学业规划：在校期间要学习公务员考试的相关知识，提高公务员考试的应试能力。

职业发展：行政官员

三、过来人谈预防医学类专业

某医学院预防医学专业柴某：

我选择预防医学专业也是偶然的，这个专业从就业方向上说还是比较广泛的，一般是进入各地的疾控中心，还有食品药品检测机构、环境监测部门等。但目前感到这个专业就业不是很好，恐怕这些机构都是行政或事业单位，一般编制超员，不太容易进罢了。从理论上讲，预防医学是以人群为主要研究对象，按照预防为主的卫生工作方针，从群体的角度探索与人类疾病和健康相关问题（如社会、心理、环境等因素与疾病和健康的关系），预防疫病的发生，控制疾病的发展及促进健康的一门科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。但目前来看，这种需求还不是那么迫切。