人民網北京4月23日電 （記者孫競）4月22日，由中國高等教育學會、浙江大學、浙江省教育廳主辦的“高等教育數字化發展大會”在杭州舉辦。

浙江省人民政府副省長、黨組成員盧山在致辭時指出，發展數字教育、推動教育數字化轉型是時代發展之所需、改革之所向，更是教育工作者應共同面對的重大課題，是我們必須回答好的時代命題。答好這道題，要深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述，不斷積累教育數字化實踐經驗，不斷深化對教育規律的認識掌握﹔答好這道題，要以“時時放心不下”的責任感，堅守“立德樹人”的初心，擔當教育育人的使命﹔答好這道題，要處理好目的與手段、眼前與長遠、破與立的關系。他希望更多好的理念、技術、項目在浙江落地試點、推廣示范，共同推動浙江高等教育數字化高質量發展。

中國高等教育學會會長杜玉波指出，推進教育數字化已成為順應新一輪科技革命和產業變革的必然選擇，成為應對日益激烈國際競爭的迫切需要，為高等教育創新路徑、重塑形態、加速發展提供了新的重大機遇，也帶來了新的挑戰。他強調，要以公平包容的數字教育助力服務全民終身學習。數字教育的發展要突破學校教育的邊界，推動教育類型、資源、要素等的多元結合，構建網絡化、數字化、終身化的教育體系和數字教育資源公共服務體系。要以更高質量的數字教育創新人才培養模式。數字教育的發展不僅能夠集聚優質教學資源，也會沉澱海量應用數據，將為更好地把握教育教學和人才成長規律提供重要參考。要以綠色發展的數字教育提升高校內部治理能力。數字教育的發展要遵循節約節儉、簡潔高效的原則，重在應用為王，服務至上，從而更好提升教育管理效率和教育決策科學化水平。要以開放合作的數字教育推動高等教育變革創新。立足教育對外開放，用好信息技術手段，共同建立數字化時代的教育對外開放工作體系，消除數字壁壘、培育合作增長點、挖掘發展新亮點，推動高等教育轉型創新。

“推進教育數字化發展是服務強國戰略的必然要求，也是推進高等教育內涵式高質量發展的應有之義。”浙江大學黨委書記任少波在發言中介紹，浙江大學高度重視教育數字化發展，規劃布局更加現代化、智能化、生態化的“網上浙大”空間，構建以學生成長為中心的全鏈路一體化教學支撐體系，為高等教育高質量發展提供了技術支撐。他表示，面向未來，浙江大學將與社會各界一道，以舉辦此次大會為嶄新起點，探索高等教育數字化發展新機制，提升數字教育治理服務水平，構建更加開放的數字教育生態，促進優質數字資源共享，為加快推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國貢獻力量。

開幕式上還進行了“高等教育數字化發展大會”啟動儀式、“高校治理體系中信息化能力研究”課題成果發布儀式等。在后續的主論壇上，來自“雙一流”建設高校、高水平高職院校、民辦本科院校、教育信息化知名企業的40余位專家學者圍繞“數字化改革與創新”“教育教學一體化”“高校業務數字化”等議題展開研討交流。

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