【一線講述】

　　 每天清晨，伴著教室的琅琅讀書聲，我也開始了一天的工作。早讀、上課、聽寫、備課、批改作業……雖然忙碌，卻很充實。在一聲聲“老師好”中，我感受著學生們的努力與進步，體會著相處之中的師生情誼。

　　 選擇支教這條路，是受到身邊人不斷感召的結果。

　　 大學期間，我參加了大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，當走進家鄉社區開展調研時，我感受到社區工作者平凡堅守中的不平凡﹔2021年，在學校“青春向黨，奮斗強國”青馬工程黨史學習匯報展演中，我被浩瀚黨史中的河海人深深打動了。他們仿佛在我耳邊叮嚀，訴說著“我飲河海一滴水，我獻祖國一生情”的河海情懷。於是，一個早已有之的想法更堅定了，並很快變為現實：我加入了研究生支教團，到祖國需要的地方去，到能夠幫孩子們“圓夢”的地方去……

　　 支教地點，是陝西省安康市石泉中學。日子流水一樣過去，在我腦中刻印下很多難忘瞬間：一節主題團課上，我向學生展示新時代十年的建設成就，孩子們眼底充滿了期待和憧憬﹔英語課上，當“山裡娃”自豪地挺起小胸膛，用流利的英語向我介紹家鄉時，我真切地看到了脫貧攻堅和鄉村振興對每個鄉村孩子的影響。

　　 今年寒假，我守在孩子們身旁，傾聽、交流、答疑解惑，除了學習，也和他們暢談新高考的選科打算，幫他們明確努力方向……

　　 新學期伊始，石泉中學高一年級換上了嶄新的多媒體智能黑板，這是我和學生們的高興事。我心底最盼望的，是山裡娃們受到越來越好的教育，期待信息技術為他們開啟更加廣闊的新“視”界。

　　 （項目團隊：本報記者 張勝、胡曉軍、王洋、王建宏 張文攀、龍軍、禹愛華、趙嘉偉、張國聖、李宏、耿建擴、陳元秋、王斯敏 本報通訊員 劉珅、李麒、周金立）

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