《中國近三十年來小麥改進史》手稿“老科學家學術成長資料採集工程”供圖

　　【科學家手稿】

　　小麥在我國已有數千年的食用、種植歷史。第一部出現小麥名稱的農書是西漢氾勝之匯錄的《汜勝之書》，書中還記載了一些小麥的種植方法。而由我國小麥科學研究的開拓者和奠基人、中國科學院院士金善寶和學生蔡旭編寫完成的《中國近三十年來小麥改進史》，則是我國第一部小麥改進史的珍貴文獻。

　　當時在重慶，他們既要克服工作的勞累和生活的煎熬，還要時時躲避日機的轟炸，歷經萬難才得以成書，其字裡行間，處處滲透出憂國憂民的赤子之心。

　　《中國近三十年來小麥改進史》比較系統地總結了1913—1943年我國小麥改進工作的演進及其成效。從這部書的手稿中可以看出，其章節清晰、分類細致，翔實生動地記述了我國早期小麥品質與面粉工業的起步和發展、小麥的檢驗與分級、小麥良種的推廣與麥作改進機關史略等，該書至今仍有重要的科學參考價值。

　　從1917年到1927年的10年間，是金善寶從一個山村農家孩子，成為中國著名農學家、農業教育家最為關鍵的10年。也是他與中國植物病理學教育先驅、農學家鄒秉文相處共事的10年。

　　金善寶自小在農村長大，中國廣大農民遭受的苦難，讓他立志振興中國農業、改變農村落后面貌。1917年，金善寶選擇了南京高等師范農業專修科。當時，鄒秉文剛從美國回來擔任南京高等師范農科主任。也許是從小走南闖北的經歷，年少的鄒秉文對於民族的苦難有著切膚的體會。這位隻比金善寶大兩歲的師長認為：“農業日趨衰退，而衰退的主要原因之一，則為嚴重的病虫災害。”為此，1913年在康奈爾大學他毅然放棄機械工程專業，選擇了當時的“冷門”專業——植物病理學，從此踏上了科學興農、振興民族的道路。鄒秉文的決心和抱負令金善寶肅然起敬，也讓他一輩子以鄒秉文為楷模。

　　1920年畢業后，經鄒秉文推薦，金善寶先后在南京皇城小麥試驗場、東南大學農事試驗總場任技術員。這個舉薦，讓金善寶與小麥終生結下了不解之緣。他立志為中國農業教育和小麥科學奮斗終身的想法也在此時形成。

　　1925年，在鄒秉文的關懷下，金善寶回到更名后的東南大學，補讀了一年學分，完成大學全部學業，順利取得農學學士學位。

　　1930年，金善寶留學美國，以老師鄒秉文為榜樣， “不圖文憑，隻求真知”的留學生涯，讓他在康奈爾大學學到了世界上最先進的作物育種和栽培理論，深入掌握了作物科學研究的各種實際操作技術。同時，金善寶目睹了中國與發達國家科學技術的差距，促使他發奮圖強，更加堅定地走在興農報國的道路上。

　　學成歸國后不久，金善寶就被聘到南京中央大學農學院任教。在教學上，他摒棄嚴重脫離農業生產實際的教學方法，經常啟發學生和助手們要時刻注意到從中國的實際、從人民的需要出發來考慮研究工作的方向。鼓勵學生廣開思路、講求實效，應用所學去解決具體問題，將自己畢生研究實踐中積累的學識和經驗傳授給后人，傾其一生為祖國農業戰線培育出幾代優秀人才，桃李滿天下。如今，在農業科研道路上已碩果累累的弟子們，仍記著他的教誨：“行萬裡路，勝讀萬卷書”。

　　在農業教育的崗位上、在農業科研的實踐中，金善寶竭盡一生培養、扶持了一代又一代農業科技人才。他的工作不僅奠定、開拓了我國小麥育種科學的道路，也對我國整個農業科學的發展作出了重要貢獻。如果要問金先生他這一生最快慰的事是什麼？他會毫不猶豫地告訴你，是“豐收在望的金燦燦的小麥”。

　　（鐘衛宏 作者單位：中國科協創新戰略研究院）

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