人民網長春12月27日電 （記者趙娜）今日，以“新時代·新征程 加快建設高質量高等教育體系”為主題的人民網2022大學校長論壇在吉林長春舉行。清華大學黨委副書記向波濤以視頻方式出席論壇。

清華大學黨委副書記向波濤。清華大學供圖。

向波濤表示，高質量建設“大思政課”，關系到培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題，事關黨和人民事業后繼有人的戰略全局，對於深入貫徹落實黨的二十大精神、全面貫徹黨的教育方針、辦好人民滿意的教育具有重要意義。

“‘大思政課’之‘大’，首先體現在視野之大、格局之大，要深刻理解習近平總書記的要求，把‘大思政課’放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業發展全局中來看待，從堅持和發展中國特色社會主義、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的高度來對待。”向波濤表示。

針對“大思政課”理論和實際聯系不夠緊密，重大理論問題講得不夠深、不夠透、不夠活，思政元素存在“表面化”、“硬融入”，學生“抬頭率”、“點頭率”不夠高等問題，向波濤提出，高校要進行案例教學、分眾化教學等教學方法改革創新，推動各類課程與思政課程同向同行、形成合力。要把時代變革融入“大思政課”，將脫貧攻堅、全面小康等作為鮮活素材，緊密結合十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，讓學生在感應時代脈搏中啟智潤心、增強“四個自信”。

“思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講。”向波濤建議，高校要加強第一課堂和第二課堂的聯動，轉型升級教學實踐環節，打造豐富的“大思政課”教學實踐基地，注重引導學生走出教室、走向社會，悟透“有字之書”、融通“無字之書”。要用好重大歷史節點、重大活動等專題“大思政課”。今年秋季學期，清華大學全新改版《形勢與政策》課，以“中國式現代化”為主題，由校黨委書記、院士等親上講台授課，大課講授與小班研討有機鏈接，有效提升了思政課質量效果。

如何配齊建強“大思政課”專兼職師資隊伍？向波濤表示，高校要不斷加強思政課專職教師隊伍建設，優化評價激勵和保障機制，完善集體備課、教學檔案袋等制度，提高教學能力水平，增強教師的職業認同感、榮譽感、責任感。要統籌建設“大思政課”兼職教師隊伍，構建導學思政體系，將思政教育融入導學互動全過程，充分發揮研究生導師育人作用﹔推動班主任、輔導員做好日常思想政治教育工作，提高干部職工開展管理服務思政的意識和水平，讓守好一段渠、種好責任田成為全體教育工作者的自覺行動。

分享讓更多人看到