龔方紅 無錫職業技術學院黨委書記

　　黨的二十大報告指出，統籌職業教育、高等教育、繼續教育協同創新，推進職普融通、產教融合、科教融匯，優化職業教育類型定位。無錫職業技術學院將貫徹落實這一重要精神，圍繞智能制造特色深化產教融合，深入探索現代職業教育體系建設，為技能型社會建設輸送更多能工巧匠、大國工匠。

　　過去十年，我校緊跟時代發展步伐，圍繞地方經濟社會發展的高端產業和產業高端需求，順應長三角地區裝備制造業從“兩化融合”向“智能制造”轉型升級大勢，取得了一系列標志性成果。2012年學校開始了本科層次職業教育探索，2019年學校入選國家“雙高計劃”A檔建設學校，2022年學校高水平通過“雙高”中期檢查，在創建高水平職業技術大學的征途上穩步邁進。

　　十年來，我校深耕細作專業人才培養“責任田”，以主持制定智能制造領域國家標准和高職專業教學標准為起點，精准對接關鍵技術領域，重點突出智能制造的數字化、網絡化、智能化技術特征，打造智能制造專業集群，切實提高智能制造領域技術技能人才培養質量。其中，我校“智能制造專業集群‘三通三合’人才培養體系的創新與實踐”項目獲2021年江蘇省教育成果特等獎。

　　同時， 深化產教融合校企合作，每年與企業重點培養“大國工匠”式精英制造人才，開展新型學徒制培訓培養優秀畢業生。目前，與知名企業合作共建8個產業學院，覆蓋學校全部優勢專業，還整合優質教育資源成立開源創新創業學院，提升創新創業人才培養質量。近年來，無錫職業技術學院學生每年申獲專利200余項，在省級以上各類競賽中獲獎800多項，其中全國職業院校技能大賽一等獎25項。

　　十年來，我校牢牢牽住教育教學改革的“牛鼻子”。積極探索中高職有效銜接、職普相融通、體現終身教育理念的現代職業教育體系。作為江蘇省最早舉辦高職與普通本科聯合培養項目的高職院校之一，學校與江蘇大學聯合開設物聯網工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化等6個專業，已連續培養七屆本科畢業生共計1483名，與省內普通本科高校開展“3+2”分段培養項目，還與無錫本地中職院校開展“3+3”分段培養模式，建立人才培養立交橋，推動現代職業教育體系發展。

　　十年來，我校緊緊圍繞服務地方產業發展，打造“技術引領、並跑產業”的技術應用之路，與施耐德電氣（中國）有限公司等國內外行業領先企業合作，建設“智能制造工程中心2.0”，打造產教融合型智能化技術創新服務平台，每年為近200家企業提供智能化升級與服務化轉型解決方案，每年培訓企業職工超10萬人次。

　　黨的二十大報告指出，辦好人民滿意的教育。這為職業教育發展指明了前進方向，下一步，我校將持續深耕智能制造領域，聚焦高端產業和產業高端，以“雙高計劃”建設和創建高水平職業技術大學為引領，服務國家戰略和地方產業轉型升級需求，培養更多高素質技術技能人才，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻“無錫職院方案”。

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