張俐娜 武漢大學供圖

　　【追思】

　　2020年10月17日，著名化學家、中國科學院院士、武漢大學教授張俐娜，因病醫治無效，在武漢逝世，享年80歲。

　　“人中龍鳳，科研唯利天下。女界豪杰，育才哪為聲名。”恰如武漢大學人文社會科學資深教授於可訓的唁電所說，張俐娜院士一生懷揣科研報國夢，言傳身教育英才，展現了一位當代知識分子的責任擔當和價值追求。

　　執著科研 愛國為民

　　少時成績優異的張俐娜，1963年7月從武漢大學化學系畢業。此后十年，她一直在北京鐵道科學研究院金屬及化學研究所工作。1973年7月，她回到母校武漢大學。

　　“我不怕做小事。做每一件小事都認認真真，而且我也非常喜歡做實驗，幾乎到廢寢忘食。”調回武大的張俐娜從不拒絕被分配的工作，無論是做實驗、帶學生，還是校對別人的書稿。1985年5月至1986年7月，她前往日本大阪大學做客座研究員，從事高分子溶液理論研究，從此深耕天然高分子及高分子物理領域。

　　“改革開放初，我到日本留學，看到日本那麼發達，生活水平那麼高，我就想，我一定要好好學習，然后讓我們自己的國家也像人家發達國家那樣。”回國后，張俐娜和丈夫杜予民組建了各自的科研團隊，瞄准生物質資源天然高分子材料科學的基礎和應用研究。

　　研究啟動之初，一個實驗台和一張桌子就是她的實驗室。一支試管、一個燒瓶，都需要她自己去買。經過十余年的艱辛求索，她終於發現纖維素和甲殼素可以在水、尿素和氫氧化鈉的混合溶液裡低溫下溶解。這一世界首創的水溶劑低溫溶解高分子技術，被國際上評價為“纖維素加工技術上的一大裡程碑”。

　　因為卓越的研究，2011年3月，張俐娜被授予國際可再生資源領域最高獎——“美國化學會安塞姆·佩恩獎”。她是半個世紀以來獲得該獎項的第一位中國人。2011年11月，她當選為中國科學院院士，成為武漢大學教師中第一位女院士，也是當時湖北唯一的女院士。兩年后，她與團隊完成的“基於天然高分子的環境友好功能材料構建及其構效關系”課題成果，獲國家自然科學二等獎。她被譽為“中國綠色化學先驅”“天然高分子開拓者”。

　　作為民主黨派人士，張俐娜積極參政議政，圍繞可再生資源的科學研究、環境污染防治等諸多問題建言獻策。

　　在張俐娜看來，科學研究要瞄准國家和社會的現實需求，科研成果不能隻上書架，更要上貨架，造福百姓。如今，她的許多科研成果應用於生物醫學、能源儲存、污水處理和紡織制造等領域。

　　成都麗雅纖維股份有限公司董事長李雪梅清晰地記得，張院士每每提及自然界塑料污染一臉揪心。“她曾說我們世世代代生活在這片黃土地上，所以我們隻有一條路，就是盡我們所能建設好這個國家。這是院士的夙願，也是我輩科技工作者應牢記的使命。”

　　“科研成果一定要轉化，要造福社會，造福人民﹔一個科學家首先應當愛自己的國家﹔每一次站在國際學術講台上，我都為自己是一個中國人而驕傲。”張俐娜曾說。

　　甘為人梯 提攜后學

　　“我很幸運，總是遇上學問好、有責任心的老師。”張俐娜在分享她的求學生涯時曾一再表達她對師者的感恩。

　　1955年，初中畢業前夕，張俐娜原本打算填報師范學校，成為支援邊遠地區的鄉村教師。初中老師馬叔南向校長舉薦說，張俐娜是塊當科學家的料。於是學校建議她改填南昌市第一高中。

　　數十年后，調入武漢大學的張俐娜，也時刻不忘自己人民教師的使命。張俐娜在武漢大學化學與分子科學學院的辦公室的門，常常敞開著，方便學生來找。

　　“這些都不是你該做的事，你來這裡應該專注於科研。”張俐娜的博士楊雪峰依然記得，第一次跟張俐娜共同進餐時，自己准備幫她盛飯，張俐娜及時制止並且很認真地說了這一句話。楊雪峰說，張老師在生活上和藹可親，因此被大家親切地稱為“張奶奶”，但其實作為張老師的學生，我們感受更多的是她在科研上的異常嚴厲。

　　張俐娜時常告誡學生，科研要拋棄浮躁，堅持“鑽洞”。這裡打一個洞，那裡又打一個洞，科研的大廈就怎麼也建不起來。她也時時鼓勵學生，在科學上沒有平坦的大路可走，隻有在崎嶇小路上不畏勞苦努力攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。

　　即使當選院士后科研和其他事務繁忙，張俐娜一直堅持親自給碩士和博士生修改論文、討論研究計劃，經常工作至深夜。面對未曾相識的年輕人來尋求科研指導，張俐娜也毫無門戶之見。

　　中國科學院上海藥物研究所研究員丁侃回憶說，他2005年年底回國，2006年想申請國家高技術研究發展計劃基金，但苦於剛回國，沒有科研基礎，想到了在我國多糖構象研究領域耕耘已久的張俐娜老師。雖然慕名已久，但從未謀面，拿起電話，心有忐忑。然而張老師一口答應，使他倍感幸運和鼓舞。

　　張俐娜在教學科研一線辛勤耕耘數十載，年逾七旬仍堅持在講台上給本科生授課，而且每次上課都要更新PPT課件。她的“高分子科學導論”課深受學生喜愛。她曾榮獲1993年“全國優秀教師”，被學生評選為2017年“武漢大學我心目中的好導師”。

　　張俐娜常常這樣勉勵學生：“中國人應該做自己的創新工作，而且在做基礎研究時還要考慮應用前景，這樣才對國家、對人民有用，也才會有科研激情和動力。”（本報記者 夏靜 張銳）

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