西安交大“小青馬”的雪域“答卷”
一條古絲綢之路上的鐵軌、一支身著藏藍色隊服的青年隊伍,將阿裡、拉薩和西安交通大學緊緊連在了一起……2020年暑假,伴隨著西行列車的轟鳴聲,由西安交通大學馬克思主義學院牽頭組建、多學科研究生參與的“赴藏調研宣講服務團隊”(以下簡稱“赴藏團隊”)隊員一路向西,開始了為期1個月的實踐活動。
改變藏區面貌,根本要靠教育
拉阿高中是阿裡地區的最高學府,2014年起在拉薩異地辦學,學校的生源大多來自阿裡地區。走進課堂的赴藏團隊隊員們認真設計、修改實踐工作方案,希望能在有限時間內提高孩子們的學業水平。
“我想成為一隻雄鷹,那樣就能飛躍高山,看看外面的世界。”依托陝西省第二批“組團式”教育援藏工作隊建設項目之一——晨光書屋,旦增成為拉阿高中“青馬讀書會”的第一批小讀者,閱讀完圖書《小王子》,他的一段分享感悟令隊員們印象深刻。目前,擁有1萬多冊上架書籍的晨光書屋和“青馬讀書會”,為拉阿高中教學提供了持續支持,也成為赴藏團隊的實踐基地。
不僅是“青馬讀書會”,面向全校學生開放的“青馬小課堂”也為學生們帶來新的希望。7月26日,“青馬小課堂”開課了,讓受腿疾困擾的高一學生達吉開心不已——赴藏團隊隊員曲建利、吳青和達吉結成了幫扶對子,定期送達吉前往醫院治療,還為她輔導落下的功課。開課當天,包括達吉在內的10多名同學主動報名,前來補習。
針對學校師生關注的醫療健康方面的問題,醫學專業的隊員們發揮優勢,為各班級進行“肺結核防治辦法”的巡回宣講。
開講青馬小課堂、開辦青馬讀書會、做好青馬小老師、當好青馬小考官,一系列落得實、抓得住、拿得起的工作和活動持續推進。實踐工作期間,隊員們不但承擔教學任務,全程參與期末考務,開展各類宣講,還參與了拉阿高中教學工作規劃的制訂。
像愛護眼睛一樣愛護民族團結
“像愛護眼睛一樣,愛護民族團結。”在赴藏團隊臨時黨支部團支部成立會議上,隊員王澤宇和隊友們說。
操場上,歡快的鍋庄舞隊伍中,隊員們與阿裡的孩子手越拉越緊﹔為期兩天的“交大小青馬”杯足球聯賽上,隊員們帶領孩子們走上綠茵場﹔20名拉阿中學師生還前往西安,走進西安交大西遷博物館,感受崢嶸的西遷歷史……
“通過志願者們組織的足球賽,我們全班上陣,男生出力,女生喝彩,共同獲得的集體榮譽感讓同學們之間親如‘卓布’(藏語,意指兄弟)。”拉阿中學學生旦增曲繞說。實踐期間,赴藏團隊用心策劃了一系列孩子們喜聞樂見的體育賽事。
“球是一個‘圓’,鍋庄舞也是一個‘圓’,中華民族更是一個堅不可摧的大‘圓’!”豐富多彩的文體活動使隊員們與阿裡孩子的感情迅速升溫,也升華了隊員張奇玉對民族團結的認識。“這是我親手畫的,我們的神山岡仁波齊!”來自阿裡的貢覺旦增將畫送給了即將離別西藏的隊員曲建利。
在這裡,缺氧不缺精神
“俯下身,靜下心,真真切切為阿裡孩子做一些事。”作為團隊的指導教師,西安交大馬克思主義學院輔導員耿嘉敏多次告訴隊員們:一定堅決杜絕“上車睡覺,下車拍照”,不能使實踐流於形式。
到達西藏不久,不少隊員出現了頭暈、乏力、流鼻血等高原反應。“我們隨身攜帶了229條在交大募集的祝福,不僅祝福著阿裡,也激勵著自己!”稍作休整的隊員們,稍有好轉便重新回到了集體中。
赴藏團隊的隊員們在與陝西省援藏工作隊交流時得知,許多陝西援藏隊員都是一年回陝一次,在春節前后才能與家人團聚,讓他們非常感動。“我們可以做一些調研,反映和支持陝西省的援藏工作。”隊員郝敏的提議很快得到其他隊員的贊同,大家展開了實地走訪。
在藏實踐期間,隊員們開展各類調研活動10多次,調研對象覆蓋了援藏干部、當地干部、教師學生等,他們的願望是採集感人的援藏精神和故事並進行廣泛傳播。(孫海華)
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