人民網北京6月8日電 （記者何淼）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。一句流傳千年的經典詩句使無數人對蘇州神往不已，而百年名校蘇州大學也巍然屹立在這裡。蘇州大學前身是創建於1900年的東吳大學，是教育部與江蘇省人民政府共建的“雙一流”建設高校，是江蘇省屬重點綜合性大學。

近日，學校就考生和家長關心的2020年學校高招工作的熱點問題作出了權威解答。

問題一：學校今年在專業上有哪些重要調整？

蘇州大學學科門類齊全，現有十二大學科門類，設有30個學院（部），擁有132個本科專業。學校擁有從本科到博士的完整的人才培養體系，設有50個一級學科碩士學位授權點，28個一級學科博士學位授權點，30個博士后流動站。學校還積極探索人才培養新模式，設立了3個書院。

2019年學校新增智能制造工程專業並首次對外招生。此舉是學校立足“新工科”培養理念，以滿足國家及地方對制造系統集成高級工程人才的迫切需求為立足點，進一步優化專業布局、打造人才培養高地的有效舉措。

2020年，學校將新增人工智能專業。該專業聚焦人工智能領域的關鍵科學問題和核心技術，採用全新的人才培養方案，面向國際學科前沿與社會發展需求，凝聚一支本領域學術水平高、教學經驗豐富的師資隊伍，聯合在國際上有影響力的人工智能教育研究機構和龍頭企業，瞄准“高層次、復合型、國際化”的人才培養目標，打造國內一流、國際知名的人工智能領域人才培養基地。該專業注重發揮學生的自主學習能力，訓練學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，特別重視實踐環節的教學活動，瞄准研究熱點，在智能感知、機器學習、機器視覺、自然語言處理等方面開展綜合能力訓練。

此外，學校部分本科專業實行大類招生。2019年，有10個招生專業類，包含了27個專業。2020年招生大類及包含專業以蘇州大學本科招生網公布為准。

問題二：學校在人才培養方面有哪些特點，在專業就業與畢業生深造方面有何渠道與優勢？

學校將人才培養作為中心工作，以立德樹人為根本，以寬口徑、厚基礎、重能力為基本思路，努力將學生培養成具有高度責任感、創新性、應用性、國際性的卓越型人才。

學校尊重學生個性化需求，採用多元培養路徑，完全學分制、大類招生、輔修專業、轉專業等舉措為學生的個性成長成才提供通道。同時積極深化人才培養系統化改革，不斷提升人才培養質量。目前主要有以下四類人才培養模式：

第一，卓越人才培養計劃，實施“四新”建設，全面優化專業結構，深化專業綜合改革，把不同專業進行交叉融合，使傳統專業迸發出新的活力﹔

第二，新工科試點，主要包括相繼新增智能制造工程、人工智能專業，開展交叉學科教學，培養人工智能領域相關人才﹔

第三，書院制人才培養，敬文書院定位於專業教育之外的“第二課堂”，唐文治書院在“第一課堂”開展博雅教育，紫卿書院致力於打造“新工科”拔尖創新人才培養的試驗場﹔

第四，拔尖人才培養計劃。學校現有文科基礎學科人才培養基地、理科基礎學科人才培養基地等2個國家基礎科學人才培養基地，培養基礎學科拔尖人才，保研率在50%左右。國家試點學院——納米科學技術學院，是首批17所國家試點學院之一，與加拿大滑鐵盧大學合作，實施本科生早進團隊、早進課題、早進實驗室的“三早制”，探索學術型、應用型、聯合培養型的分類培養機制，近年來本科生升學率在50%左右。

學校地處長三角經濟帶核心區域。蘇州經濟發達、人文薈萃、生態優美、宜居怡人。近三成“世界500強”企業和逾萬家台資企業落戶蘇州，為學生的高質量實習和精准就業提供了廣闊空間，就業機會多。學校搭建“校園招聘”和“就業信息網絡”兩個平台，每年提供逾6萬個就業崗位。2019屆畢業生就業數據顯示，有69.32%的畢業生選擇在江蘇就業，在江蘇就業的學生中又有71.63%選擇留在了蘇州。近年來，畢業生對母校的滿意度、推薦度以及對母校教育教學滿意度評價位居全國前列。各類用人單位對學校畢業生的總體情況、畢業生知識、畢業生職業能力、畢業生職業素養均有高度評價。

問題三：學校人才培養模式中的書院制培養有何優勢與特色？

學校書院制人才培養模式，共設立了三個書院，分別是致力於打造“新工科”與書院制相結合的拔尖創新人才基地的紫卿書院。實行第一課堂教學改革的唐文治書院，第二課堂教學改革的敬文書院。

第一個書院是紫卿書院，是學校2019年新成立的書院，紫卿書院通過探索“新工科”拔尖創新人才培養模式，實施以新工科為核心的三進式應用型人才培養模式，旨在培養具有高尚的人文情懷，廣闊的人生視野，寬厚的知識儲備，較強的工程實踐能力、科研創新能力和國際競爭力的高素質復合型新工科人才。以學生為中心，充分尊重學生個性化發展需求，促進學生綜合素質的提高和全面發展。採用全員導師制，個性化具體指導。實施本科生成長陪伴計劃，採用第一課堂和第二課堂協同育人機制。書院採用社區化管理，環境優美，有琴房、健身房、圖書館等各種活動中心。

第二個是敬文書院，主要在第二課堂進行教學改革，每年選拔100名優秀新生，強化通識教育，打通專業壁壘，文理滲透，學科交叉，具有多方面服務學生的導師群體，溫馨的社區管理模式，致力於培養復合型人才。敬文書院人才培養成效顯著，近年來升學深造率高達75%。

第三個是唐文治書院，在第一個課堂教學改革，每年在中文、歷史、思政、哲學四個專業的新生中選拔30名學生，小班化教學，打通文史哲，致力於培養卓越人文學者。

問題四：考生填報志願時需要注意什麼？該如何判斷大學和專業之間的順序和選擇？

首先，現在的投檔錄取模式絕大多數都是平行志願，平行志願最大化地照顧到了學生的利益，在選擇學校的時候，可以將分數發揮到最大化，但是平行志願最大的風險點是進檔退檔。所以，建議各位考生在選擇學校的時候，尤其是填報專業志願的時候，一定要結合自己的興趣愛好和未來職業的發展規劃，結合高校往年每個專業的錄取分數，按照有梯度地進行報考，專業志願之間建議拉開梯度。同時，為了消除進檔退檔的風險，建議大家填報專業志願時選擇“服從調劑”。

其次，建議大家在填報選擇學校和專業的時候，一定要認真地閱讀各高校的招生章程。因為招生章程中會描述出各個高校的錄取規則還有報考條件，還有些體檢的要求等等。很多學生在填報學校和專業的時候，往往關注最多的是歷年的錄取分數，但是招生章程中所描述的各個高校的報考說明、重點也是很重要的。大家在選擇學校的時候，一定要著重地查看這個學校的招生章程。

最后，大學和專業該如何選擇？這是一個仁者見仁智者見智的問題。一定要處理好高校和專業的關系，還有專業冷門與熱門的關系。專業沒有好壞之分，適合自己的才是最好的。對於報考蘇州大學的考生來講，相對於專業，學校是你考慮更多的因素。因為學校決定你的門檻，專業決定你的方向。不同層次的學校學風、教風以及硬件條件都不一樣，能給予學生的發展平台也不一樣，包括以后的升學、就業渠道也不一樣。對於報考蘇州大學的考生，進校后學校提供了多樣化的培養方案，完全學分制、輔修、轉專業等，可以實現學生學習其他專業知識的願望。學校提供轉專業、雙學位、選修其他課程等培養途徑，最大力度地照顧到學生的個性化成長、成才。

正確地填報志願，選擇對了專業與學校，才能更好地進行下一階段的學習，繼續提升自己的綜合實力，希望各位考生可以通過自己的努力，選擇到適合自己的學校和專業。

問題五：考生和家長如何精准獲取學校最新招考信息？

疫情發生以來，學校與考生線下的面對面的交流少了，但是線上可以保持“屏對屏”、“鍵對鍵”的聯系。考生和家長可以有針對性地使用教育部、所在省級教育主管部門、有關高校的官方招生網站和微信公眾號平台等線上咨詢方式，及時掌握國家、省市以及高校層面的最新招考政策。

蘇州大學始終堅持以人為本的育人理念，努力為高三學子提供最好的招生服務。學校招生辦公室已經開通了本科招生網、“蘇大本科招生”微信、小智問答、高招分答、企業QQ、熱線電話、分地區咨詢QQ群等多種線上咨詢渠道，方便考生聯系。學校已經與多家線上平台聯合，開啟各類直播活動，例如公益大講堂、江蘇好大學頂尖學科直播課堂、雲游百校系列第一季、“停課不停學”雙高公益雲講堂等系列活動。同時，學校還開展“蘇大雲講堂”專題的線上宣傳活動，包括招生政策解讀、專家教授講座、學院專業介紹、學長經驗分享四個版塊內容，相關內容也在騰訊課堂的“蘇大雲講堂”課程、蘇州大學招生辦官方認証B站號展示，為廣大考生及家長全面了解蘇大，積極備考復習，保駕護航，歡迎考生及家長關注。

問題六：學校對全國考生及家長有什麼備考建議？

對於高三學子來說，這場突如其來的疫情，一定程度上改變了考生平日的學習和生活方式。距離高考還剩不到一個月的時間，在這個緊張的復習備考階段，考生要調整好心態，積極適應新環境。建議大家做到以下幾點：

一是正確對待高考。高考是一場青春的戰役，面對著人生這場馬拉鬆，它只是一個重要節點，既然我們選擇了遠方，便隻需風雨兼程。我們要以平常心看待結果、以超常心對待過程，過程往往比結果更能讓人成長，不要單以結果論英雄。

二是合理確定目標。大家要結合現階段的學習情況，對自己有個恰當的評價，合理地確立高考目標。過高或過低的目標都容易產生心理失衡，不利於高效率的復習。學習過程中要合理安排時間，用心上好每一節課堂，夯實基礎，查漏補缺。

三是適當宣泄情緒。不良情緒出現時，大家要正確對待，可以通過與知心朋友、家長、老師傾訴的方式進行宣泄，不要讓負面情緒堆積太多。此外，要加強體育鍛煉，運動除了可以增強體質外，還可以幫助我們放鬆心情，緩解焦慮和緊張的情緒。

2020年，是蘇州大學建校120周年，歡迎廣大考生選擇蘇州大學，相信你與蘇大的約定一定會如期而至。

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