習近平總書記指出青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。在抗擊疫情的特殊日子裡，高校師生們充分發揚甘於吃苦、不畏艱難、勇於擔當的精神，挺身而出，為全民戰“疫”做出積極貢獻，展現出時代青年良好的精神風貌。

北京航空航天大學：青年教師開講 “戰疫”專題思政課

為了在疫情防控中講好思政大課，引導青年學生深刻認識中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，北京航空航天大學“戰疫”專題思政課應運而生。

“新冠肺炎疫情發生以來，我和大家一樣每天關注疫情，但關注不是我們唯一能做的事情。作為一名思政課教師，在關鍵時期勇於發聲、善於發聲是我們的職責。”馬克思主義學院副教授、“戰疫”專題思政課第一講的主講教師劉娜娜直言。

劉娜娜是近幾年北航引進的優秀青年教師，曾連續兩年獲北航“我愛我師·十佳優秀青年教師”稱號。這幾年，她一直在摸索打造立足學生國際化視野培養的思政課堂。每一次課，她都會引入國際國內社會相關的討論和分析，選取原汁原味的外文材料，讓學生閱讀、翻譯、討論、分析，一氣呵成。

在疫情期間，劉娜娜注意到，國際媒體高度關注我國抗“疫”情況，但一些不客觀的報道為全世界攜手戰“疫”帶來不利影響。對此，她精心准備，以“疫情初期國外媒體報道中國抗擊疫情的三種面孔”為主題，為學生演講。活潑的語言和新穎的內容，牢牢抓住了網絡那頭的“00后”學生們，討論區裡熱火朝天。守鍔書院2019級本科生段宇軒來自湖北，他的母親是這次疫情阻擊戰的一線醫護人員。聽完演講后，他表示，他親眼看到母親疲憊的雙眼和臉上被口罩勒出的印痕，看到援鄂醫療隊的力挽狂瀾，“中國人民同舟共濟，攜手奮力打贏這場疫情阻擊戰，這種信心和底氣來自我們的制度優勢。我愛我的祖國和人民！感謝他們為湖北做出的貢獻！”

北京郵電大學:“90后”黨員“成長就在一瞬間”

北京郵電大學經濟管理學院本科2017級學生黨員范汗青，是一名“90后”黨員。寒假期間，他所在的寧夏銀川市，一座建成多年的大樓被緊急征用，改建為銀川市臨時急救醫院。從父母那裡了解到疫情防控志願者招募的消息后，范汗青第一時間有了投身“戰場”，參與“戰斗”的想法。

看到作為醫生的父母寫下支援一線的《請戰書》，他的內心澎湃不已，仿佛回到了第一次佩戴黨徽，在黨旗下庄嚴宣誓的時刻。就這樣，范汗青主動報名成為志願者，走向防控一線。

面對疫情，一百余名醫護人員被臨時抽調至“新建”醫院，夜以繼日參與診療工作，人人均身兼數職，范汗青並沒有因為是一名志願者而例外。“醫療物資管理、協助轉運病人、測溫設備管理、梳理制度規范、採訪與會議記錄。”承擔以上五項任務的范汗青經常需要在醫院的各個角落奔波。因時常需要酒精擦拭消毒，范汗青的雙手蛻皮嚴重，加上起初對病毒的恐懼心理，他的心態漸漸起了波動。但在一次對醫務人員的採訪后，他說“成長就在一瞬之間。”

對於范汗青來說，早八晚八是參與疫情防控工作的生活狀態﹔干濕交替是防護服內衣物變化的每日常態﹔遲疑堅定是前后個人思想的根本轉變﹔全情投入是向所做工作提交的青春答卷。“在這段不短不長的志願服務經歷中，我時刻牢記自己作為一名志願者的責任，做‘奉獻、友愛、互助、進步’志願精神的傳遞者﹔我時刻牢記自己作為一名新時代青年黨員的責任，與人民同甘共苦，與國家同向同行。”談起這段難忘的時光，范汗青充滿干勁與激情。

北京第二外國語學院:逆行95后“翻譯官” 防控一線顯擔當

北京第二外國語學院馬克思主義學院大三學生陳子儀利用假期，利用自己的專業知識 ，為家鄉防疫做貢獻。被不少人稱為“95后最美翻譯官”。

1999年出生的陳子儀，今年剛剛21歲。假期回到家鄉無錫后，疫情來襲，她主動報名參加志願服務，作為涉外防疫志願者，在無錫火車站日以繼夜地忙碌著。無錫站火車站，是城市防疫最前線。這裡單日旅客量達到2萬5千人左右。在大客流下，快速測溫和篩查，就成了一線工作者的主要工作。在這裡有500多位一線工作人員，24小時值守，為到站旅客測量體溫，同時篩查、轉運需要隔離的人員。陳子儀的日常工作就是指導語言不通的外國旅客更順暢地掃碼通關。

陳子儀修的是法律和英語雙學位，來到火車站之前，她在朋友圈裡寫到：“心誠血熱，始終善良，在昏暗人間照亮無數陌生的過客。”而對於她的決定，家人也十分支持。“我是預備黨員，家裡人告訴我，這個時候你是黨員，你就應該沖在前面，你有外語的特長，在這個時候沖在最前面去幫助別人，去做貢獻。”有了家人的鼓勵和支持，陳子儀便全身心的投入工作當中。為此，她接連兩周多沒有回家。志願服務的工作累並快樂著， “在這裡，認識了很多志同道合的朋友，他們都是有擔當的年輕人。親自經歷了這麼一個事件，才更加明白身上的時代責任。” 陳子儀說。

北京工業大學:“戰疫有我，青年在行動”

在抗疫期間，北京工業大學組織青年師生開展“戰疫有我，主題團日”“戰疫有我，致敬逆行”等各類主題活動，充分展現了北工大青年的精神風貌。

學校學生志願者帶著“疫情就是命令，防控就是責任”的使命感第一時間向社區報道，充實到基層社區的防控力量當中，他們沖在社區一線參與聯防聯控，承擔著巡邏防控、消毒清潔、發放物資、查驗登記等各項工作。他們當中有的積極參與社區志願服務崗位，有的在自己的社區參與“社區一線工作者子女學業輔導專項志願服務”，有的通過手拉手活動為奉獻者奉獻，為社區工作者解決后顧之憂。同時，北工大陽光志願服務總團向24個國家的39個志願者組織發去慰問信，踐行人類命運共同體理念，並成立青年志願者突擊隊，積極參與校園防控。40多名同學積極報名參加疫情特殊時期的無償獻血工作。

雖遠離校園但隔不斷想念，安心宅家但阻不斷學習的熱情。學校師生不僅積極參與志願服務，還寫下一篇篇戰“疫”日記，記錄這段時期成長變化的點滴。北工大文法學部的一名年輕基層團支部書記，在宅家協助學校開展支部工作的同時，還把戰“疫”期間的所想所為用日記的形式記錄了下來。紙短情長，點滴記錄卻道不盡來自青年的責任和擔當。

北京建筑大學:青年學生繪制疫情防控“微地圖”

在疫情的關鍵時期，學校各級團學組織積極響應黨的號召，認真落實北京市、學校黨委應對疫情防控的各項工作部署，聚焦疫情防控和學生成長兩項重要工作，充分發揮組織優勢和青年智慧，多措並舉開展系列防疫活動，打造線上青年思想引領“新陣地”，展現了建大青年“新擔當”。

測繪學院師生發揮專業優勢，主動作為，為疫情防控繪制“微地圖”。依托空間信息技術，發揮地理信息系統空間分析的優勢，進行疫情蔓延分析，制作專業的疫情防控地圖，並形成了“Bucea_圖說疫情”精品系列他們用專題地圖記錄這場偉大的戰役，用圖片訴說人民群眾動人的抗“疫”故事，激發了愛國熱情，凝聚了奮進力量，提升了思政教育實效。

在參與本次圖說疫情項目的本科生中，有不少來自大二，甚至大一的新生。對於專業軟件的操作和使用還有一些不熟練。在老師和學長的指導下，經過多次的摸索與修改，同學們一點點掌握了技巧，並逐漸熟練了起來。在這個過程中，同學們通過微信以及視頻等互相學習取經，彼此交流技術，可以說是在家中上了一系列生動的專業知識課，為將來的深入學習與科研奠定了基礎。許多青年學子表示在這次項目中，不僅是專業技能得到提高，自己的社會責任感、使命感也得到了進一步加強。

記者蘇珊 綜合整理

來源：現代教育報

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