烏雲遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨。在這場疫情面前，高校有一支戰“疫”尖兵，他們是充滿力量與智慧的輔導員，用堅守崗位、守護學生的初心，為學生送去溫暖與關懷，細致耐心地為學生解決問題，筑牢校園戰“疫”防線，成為了校園裡最美的一道風景！

北京航空航天大學王婧儀：戰“疫” 我始終“在線”

驟然打響的疫情防控阻擊戰讓計算機學院輔導員王婧儀感到了自己身上沉甸甸的責任，學生的安全讓她始終放心不下。大年三十，她毅然退掉返鄉的車票，與學院黨委副書記一起堅持在校工作，收集、統計、整理全學院學生的寒假動態。近2000條學生台賬她一一比對，對存疑的信息她逐條核實，直到確認上報信息准確無誤，全院學生健康平安之后，才回到家中草草給自己做了一頓簡單的年夜飯，度過了一個簡單而又無比充實的除夕。

為了更准確地協助學校、學院掌握學生情況，王婧儀主動和愛人商量，放棄了准備已久的蜜月旅行。她的丈夫對此雖有些遺憾，但還是非常支持她的工作，決心在疫情結束之后補上一個更加完美、幸福的蜜月旅行。在愛人的支持下，王婧儀全身心地投入到學院戰“疫”工作的組織、宣傳和數據整理工作之中。她每日按時匯總掌握全學院的學生信息，排查學生健康情況，並利用新媒體平台開展學生思想工作，推送疫情防控相關知識，並與各年級輔導員、學生會一起策劃了計算機學院戰“疫”特別活動，豐富學生假期生活，疏導學生心理壓力。

在戰“疫”中，北航還有很多和王婧儀一樣的輔導員，他們默默奉獻，在沒有硝煙的戰場上沖鋒陷陣，守護學生平安。他們組成了一支擔當、敬業、奉獻的輔導員隊伍，在平凡的崗位上，積極踐行初心和使命。“盡管學生們身處天南地北，但我們要始終‘在線’，出現在學生需要我們的每一個地方。克服困難，無私奉獻。” 王婧儀說。

北京林業大學馮超：疫情面前 黨員責無旁貸

北京林業大學工學院輔導員馮超在學校防控疫情工作中履職盡責，堅守崗位，不斷創新工作方法，舍小家為大家，為同學們盡心服務。

在疫情蔓延時，他根據自己的日常經驗，結合疫情之下研究生現狀及工作難點，建議在學院推行疫情防控期間研究生工作“導師制”。作為工學院學生自動化黨支部書記，他與支部支委多次召開線上支委會，制定並推出“黨員沖在疫情前，一人一畝責任田”活動，保障責任田內每一位同學不掉隊，配合基層班級各項工作的開展，也幫助學院更精准、真實地了解每一位同學的困難。

此外，為豐富同學們在家期間的課余文化生活，他帶領輔導員設計開展了“同心戰‘疫’，工學人在行動”線上系列活動，涵蓋雲朗誦、雲合唱、課堂筆記打卡、抗疫vlog等多項集體和個人活動及簡歷雲指導、招聘雲宣講等服務項目，受到學生的廣泛歡迎。

疫情期間，在口罩資源極其緊張的情況下，他千方百計從各種渠道購買口罩，捐贈給工學院在校學生、工學院在崗教師和各學院住校輔導員。在學院裡，大家都喜歡叫他“超哥”，每次看到有師生在微信群裡說一句“辛苦超哥”時，他就感覺格外溫暖。“疫情面前，責無旁貸，努力做好每一件小事，才能守護師生的健康平安。”

北京語言大學殷叢叢：輔導員寫下戰“疫”日記

北京語言大學外國語學部輔導員殷叢叢自疫情爆發以來，堅守學校崗位，她用日記的形式，記錄了自己奮戰在一線的所見所聞，所思所感。

“1月31日，啟動緊急工作機制已經滿一周，防控工作要求和項目正在一條條布置下來，我發現自己陷入了一種恐慌的情緒，每天接收太多關於疫情的消息導致神經越來越緊繃，甚至感到死亡離每一個人都前所未有的近。”這是殷叢叢的第一篇戰“疫”日記，寫下這些后，她迅速調整過來，投入工作，因為她知道，她身后，還有幾十名學生等著她守護。本來答應春節陪伴患病的父親，可是她食言了。她買了當晚回北京的車票。

回到北京后，她立即發揮專長，自告奮勇承擔開發學校的師生健康數據上報新系統的任務，時常坐在電腦前，研究平台，設置邏輯關系，解決系統bug，測試收集數據，有時候，一整天她甚至要在電腦前坐14個小時。“2月26日，夜裡11：45，一天沒怎麼吃東西，但我還是有一點小小的自豪和成就感。想著明天就要第一次測試系統了，我覺得為了一件有利於大家的事情而努力是一種幸福的感覺。”

3月19日，經過了寒假的奮戰和在線開學的忙碌，殷叢叢已經整整55天沒有好好休息了。但她卻覺得這個假期過得特別有意義：“我深知自己這個小小的高校輔導員能做的就是穩住學院裡588名學生的狀況，保証抗‘疫‘工作的基層有效性，用穩定的狀況迎接最終勝利的到來。”

對外經濟貿易大學宮照：幫助學生調整心態 美食“晒”起來

疫情當前，為了守護師生健康，對外經濟貿易大學全體輔導員全天24小時在線，逐一排摸、積極宣教、及時通知、關懷疏導，最大限度確保學生群體的生命健康，維護校園環境的安全穩定。保險學院研究生輔導員宮照就是這場戰“疫”工作中的普通一員。

全面排摸、逐一確認、每日打卡、定時匯報，是宮照每天的生活日常，為了掌握保險學院3300多名碩博研究生的健康狀況、現居住地、返鄉途經城市等基本情況，宮照及時聯系學生，關心在家在校學生近況、開展就業輔導、心理咨詢等，每天，宮照都要一一落實。一些學生回京后開始居家隔離，心理上和物資上都沒有做好相應准備。因此，在隔離期，宮照定期去超市採購，給隔離的學生送肉類、水果、蔬菜等食品，手機充電線、洗漱用品等生活用品，為廣大學生提供服務。

疫情期間，為豐富學生居家生活，宮照倡議所在保險學院師生積極開展“拯救孤獨患者”在線K歌大賽、“抗疫我在行，運動總關情”家庭創意運動會等活動。看到許多同學在家學做飯，她還利用個人微信公眾號“宮老師說”及朋友圈，推出了“韓式部隊鍋”“清蒸鱸魚”“減脂餐”等健康美食教程，帶領同學們把生活豐富起來，心態陽光起來。

宮照說：“輔導員工作是校園穩定非常重要的一環，選擇了這份職業，就要努力從細微處做好工作，讓學生感受到愛和關懷，進而讓學生們懂得承擔責任，學會關懷他人、奉獻社會。希望與全校師生一起，期待充滿生機與活力的新學期！”

北京建筑大學張鵬：變身戰“疫”“段子”手

“東風吹戰鼓擂，咱和疫情誰怕誰，勤洗手，戴口罩，防護知識要知道。全口徑，准報告，黨員團干不能少，疫情准保被打跑。”

一首首朗朗上口的小“段子”，出自文法學院輔導員張鵬之手。在每天清晨督促學生信息上報的工作中，張鵬每天都會推出搶人眼球的“小段子”。

發揮語言藝術優勢開展工作，已經成為張鵬多年的工作習慣。“編段子、打油詩......隻要能讓學生關注、又放鬆心態的方式，我都會去嘗試。”張鵬介紹道。為了做好疫情防控，張鵬需要每日摸排學生情況，聯系留校學生及湖北學生開展線上黨支部及班級建設工作。學生體溫異常、情緒波動以及信息得不到回復是最讓人揪心的三件事，但是對於張鵬來說，攻克這些難點卻成了趣事，在他這些幽默而親切的“段子”裡，蘊含著輔導員對於學生的關愛。這些“段子”也深受學生們的喜愛。“段子”交流逐漸成為了張鵬和學生交流的獨特方式。

面對來勢凶猛的疫情，學生心理上難免產生壓力、焦慮、恐慌、害怕等情緒。“有學生告訴我，戴口罩讓他窒息。還有學生說，每天被各種消息轟炸，讓自已既緊張，又焦慮”。張鵬說。為了不能讓心理問題困擾學生，張鵬用心編“段子”，為學生開展心理疏導。

“因為無法見面，所以語言顯得尤為重要”，張鵬認為，要用“真心話”理解學生、用“熱電話”融化焦慮、用“暖心話”帶走壓力。張鵬的這個“三心段子”滿滿地洋溢著他對工作的熱情與執著，“我們積極的情緒會影響和感召學生，會引導學生們在認知、情緒、行為、軀體等多方面產生積極的情緒。情緒通了，工作自然就通了。”張鵬說。

記者蘇珊 綜合整理

來源：現代教育報

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