面對突然其來的新型冠狀肺炎疫情，北方工業大學黨委始終以確保“師生身體健康”為中心，堅持運用“底線思維、法治思維、精准思維”方法，做好疫情防控工作，不斷提升學校治理能力。

運用底線思維方法，提升快速反應能力和應急處置能力

一是堅持原則意識，確定“校園全覆蓋，師生員工全覆蓋”基本工作原則，全面傳達上級精神，精准布置防控措施。

二是堅持短板意識，根據北京市委教育工委、市教委新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組工作要求，找准防控工作短板，擰緊“安全閥”，裝好“保險杠”。

三是堅持目標意識，在工作中始終以“無疫情發生”作為檢查衡量一切措施的“標尺”，面臨疫情變化形式下，學校始終做到有備無患，牢牢把握防控主動權。

運用法治思維方法，提升依法治校和依法防控能力

一是依托學校城市風險研究院，跟蹤社會疫情發展變化，分析學校防控措施，不斷促進防控科學化和規范化。面臨學校家屬區在校內無法完全隔離實情，主動與社區建立聯合工作組，及時清楚隱患。

二是依托學校法律系，及時組織教師研究宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國突發事件應對法》等，確保學校防控措施合法有序，依法解決問題，推進工作。創建《西山公法評論》公眾號，為學校做好防控法律支持，為師生做好個人防護，遵守社會規定提供建議。

運用精准思維方法，提升管理精細化精准化能力

一是堅持問題意識，緊盯防控工作核心和關鍵問題，及時解決。從疫情防控伊始成立的11個工作組，到隨著疫情發展，先后成立家屬區工作組、滯留湖北師生工作組、境外中國學生工作組等，有效做到“一對一，點對點”。

二是堅持實踐意識，始終從實情出發，從可行性入手，重視出台文件的落實，精准要求工作組標准，且組織紀檢監察干部對工作的具體落實情況進行監督，確保任務落地。

三是堅持到位意識，加強各組協同，注重在數據上下功夫，在實效上下功夫。學校工作人員與兩委派駐聯絡員多方比對，確保上報數據准確。跟蹤校園健康觀測點配備落實效果，保証按標准落實。（何裕 陳瑜）

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