教育部高教司副司長徐青森進行主旨發言。人民網 翁奇羽攝

人民網西安12月12日電 人民網2019大學校長論壇高校優秀學科創新成果主題座談會12日下午在陝西西安舉行。教育部高教司副司長徐青森在主旨發言中表示，高等教育現代化重在提高質量、優化結構以及深化改革。

“十九大提出高等教育要實現內涵式發展，什麼是內涵式發展？首先是要提高質量。”徐青森表示，目前，我國各類高等教育在學總規模已經達到了3833萬人，進入了高等教育普及化階段，邁入普及化之后高等教育最大的變化是老百姓從有大學上的訴求逐漸轉變為了上好大學的訴求，這就是給高等教育提出的挑戰。“一要健全立德樹人的落實機制。把思想政治教育機制有效的貫穿在人才培養的全過程﹔二是構建人才培養體系，進一步適應經濟社會發展，特別是產業變革和科技進步帶來的挑戰﹔三是優化專業結構設計，包括課程體系設計，改進教學方法。”徐青森表示。

在優化結構方面，徐青森從優化學科專業結構，學科區域結構等方面做了闡述。徐青森指出，優化結構就要符合教育教學和人才培養的規律，同時也要防止某些專業過多、過熱，某些專業設置過窄、過細。在學科區域結構上，徐青森表示，經過20年的建設，目前我國已基本實現了高校布局與全國人口分布平衡。

提到高等教育，不得不提改革。徐青森強調，深化改革與是永遠的關鍵，沒有改革，沒有制度的創新，就解決不了長久的發展問題。

最后，徐青森表示，在新時代，每一個學校、每一個專業、每一位老師、每一門課程，都要努力創新發展，這樣，我們才能實現高等教育現代化的奮斗目標。

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