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訪談精編：
人民網北京11月16日電（記者 熊旭） 今天，北京市門頭溝區教委主任李永生做客人民網與廣大網友交流門頭溝區義教均衡發展進展情況，李永生表示，門頭溝區2013年13所學校將布局調整，通過布局調整來解決目前面臨的不均衡地方。
李永生介紹，2013年是教育改革創新的關鍵一年，也是“十二五”規劃的關鍵一年。門頭溝區擬定六個重點性的改革創新工作。第一是依舊是加快布局調整，實現學校的布局優化和調整項目。初步統計，2013年要涉及到13所學校的布局調整，通過布局調整來解決目前面臨的不均衡的地方。第二，門頭溝區山區地域狹長、人口分布不均勻，城鄉辦學規模不均勻，山區的生源和城區的師資不穩定，而且導致城鄉優質教育資源不均衡的狀況。第三，結合區的城區建設和鄉鎮的規劃和產業結構的布局調整，來解決科學布局。這個布局裡面涉及到中小學在一起有15所。這個布局的調整，會帶來一系列設備設施重新的購置、重新的規劃，任務非常的艱巨，做好這項工作也是2013年的一個重要工作。
第二方面，就是人事制度改革，激發老師的教育熱情，除了要加強培養、提高待遇之外，在制度層面上要進行改革創新，使得老師在新的制度體制下，能夠把精力，把智慧真正的發揮出來。
第三方面，加強優質教育資源的引進，尤其是高端人才的引進。未來設計在三到四年內，要引進高端人才，這裡的高端人才包括特級教師、省級骨干教師帶頭人、知名校長，博士、博士后等等像這一系列的人才，大致要引進一百名左右，將給高端人才提供住房、提供安家配套的待遇，包括解決子女的入學、愛人到門頭溝就業，除了住房以外，還要給一定安家費、科研費，採取這種形式來解決高端人才的短缺。
第四方面是優質資源教育引進。如人大附小的引進，北京八中的引進，引進教育資源是遠郊區縣快速提升教育質量水平的重要措施，滿足老百姓多樣化需求的重要方式。特別是馬上和北京師范大學的合作，將會帶來新的氣象。
第五方面，教育質量提升。這個教育質量提升內容很多，包括課堂教學、包括教研，包括科研這方面，時間關系，我不展開講，但是有一點，教育質量是生命線，沒有教育質量的提升，前面所做的一切最終還是滿足不了老百姓的需要和孩子們期待高質量教育服務的需要，因此教育質量的提升，是我們的終極目標。
第六，管理方面，要進行改革創新，學校后勤的管理，后勤的服務，直接影響著我們廣大師生員工的生活質量，如果要解決好這一點，那麼后勤的管理服務必須要上水平、上檔次。因此，我們提出來要實現后勤社會化管理服務，要做這項改革，我們的目的很簡單，就是要讓他服務水平提高，更好地服務於我們廣大師生的學習生活。我們想通過精細化的管理，來實現全區教育的優質化、特色化發展。
