孩子沉迷游戏,“解药”或许在家长身上

2020年05月15日10:05  来源:科技日报
 

13岁小学生用家长手机玩游戏,14分钟花掉4万元,孩子家长联系服务商退了款。事实上,孩子给游戏充钱的新闻屡见不鲜,退款与否并非“大结局”,对于孩子沉迷游戏现象的反思,才是其中的重点。

在很多家长眼中,游戏与学习从来都是一对死敌。其实客观来讲,这种看法稍有偏颇。学习是学生时代永恒的主题,但学习并不是成长的全部内容。不论是电子游戏还是户外真人游戏,其中的意义不能被片面地否定。

多数游戏源于生活,孩子可以从中获得历史、地理、英语、数学、体育、音乐等多方面的知识;此外,健康科学的游戏在培养孩子逻辑思维、团队合作、交流能力方面不无裨益,寓教于乐的意义就在于此。从这个意义上讲,游戏是孩子成长过程中不可或缺的伙伴。

但是,物极必反,过犹不及。很多孩子在面对游戏时,快乐与沉迷仅一线之隔。此时,家长的态度和教育行为是关键。首先,游戏对于孩子的成长甚为必要,并不是所有的游戏都是洪水猛兽;其次,家长对孩子玩游戏要科学引导。孩子对游戏的认识和态度,首先来自家长的教授,这是决定寓教于乐还是玩物丧志的大前提;最后,家长对孩子的游戏行为要进行科学节制。缺乏自制力是孩子在成长时代这个阶段的特性所决定的,在家庭教育中,让孩子认识到娱乐要有限度,不能过度沉迷。

孩子因沉迷游戏而玩物丧志,家长因游戏影响了孩子而对其口诛笔伐,这样的例子不胜枚举。但是一个孩子用家长手机玩游戏,短时间内就花掉许多钱,要究其原因,起始点恐怕不在孩子握住手机那一刻,而要将时间轴拉长,从家长在教育过程中是否真正教给了孩子正确的价值观、能够正确看待游戏来衡量。

当然,健康科学的游戏有助于孩子成长,但并非所有游戏都“健康”,那些充满暴力等因素的游戏反而会影响孩子的健康成长,所以家长要对游戏有所甄别,社会各界也应加大对游戏的监管力度,为孩子打造一个良好的游戏环境。

(责编:郝孟佳、熊旭)

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